Is it a monster？教案.docVIP

Is it a monster? 英林中心小学 林珊珊 【教学内容分析】 本课是外研社小学英语新课标三年级起点第一册第8模块的第一单元，课标要求学生在图片和动作的提示下能够听懂简单的故事，并能做简单的角色扮演。课文通过Sam和朋友在室外玩风筝，而风筝的图案吸引了路过的小朋友，他们通过Is it a ...? Yes, it is./No, it isnt.来猜测那是什么东西。他们最后认为是Monster，吓得抱头大喊“help”, 这时Sam 从树后面出来，那两个小朋友也看清楚了他们看到的东西是kite，而不是monster. 生动形象的多媒体资源为学生提供了比课本更生动更真实更丰富的资源，更容易引起学生的兴趣，因此有助于培养学生观察和判断事物的能力，容易激发与培养学生的想象力，使学生可以在生动活泼的氛围中进行创新思维。 【教学目标分析】 1、语言知识目标： (1)能听、说、读词汇：or, no, know, kite, new, monster, help. (2）能听懂、能实际运用句型: Is it a ...?的语言结构， 并会用Yes, it is./ No, it isnt.来进行回答。 2、语言技能目标： 通过本模块的学习，学生能用英语对不确定的事物进行猜测，并对别人的猜测进行Yes