阳光学习网精选中考数学复习热点七图表信息题.docVIP

中考数学热点七 图表信息题 【热点分析】： 图表信息题是指从图象、图形、统计图及统计表中获取解题信息之类的问题。由于图表信息常常能给人一种直观、形象和亲切感，所以近几年中考中图表信息题方兴未艾，成为了中考命题的热点。 根据实际问题中所提供的图表信息的不同方式，图表信息题大致有这样几种类型：图象信息型、图形信息型、统计图表型及生活情景型等。各种图表信息题的共同特点是图文并茂，清新悦目，主要考查学生观察能力、读图能力、数据收集的能力以及透过纷繁的表面获取信息的能力并能正确处理、加工所获取到的信息能力，从而达到解题的目的。 图表信息题的信息来源广泛，形式灵活多样，常伴有开放性，内容涉及方程、函数、概率统计以及几何等多方面的知识与应用．解图象信息题的关键是“识图”和“用图”，一般步骤是：（1）观察图象，获取与问题相关的有效信息；（2）对获取的信息进行加工、整理，理清各变量之间的关系；（3）选择适当的数学工具，通过建模解决问题． ①探究解题新思路 题型一：函数图象信息题 典例1（2008黄岗罗田）二次函数y=a+bx+c的图象如图所示，点Q（n，2）是图象上一点，且AQ⊥BQ，则a的值是（ ） A、-；B、-；C、-1；D、-2。 【研析】：从图象可知抛物线交x轴于A、B两点，设A（，0），B（，0），作QH⊥AB于H，则QH=2，H（n，0），因为AQ⊥BQ，所以△AQH∽△QBH，所以AH：QH=QH：BH，即AH·BH=QH2=4， 又AH=n-，BH=-n，所以（n-）（-n）=4， 整理，得n（+）-·-=4， 由求根公式，易得+=-，·=， 所以n（-）--=4， 整理，得a+bn+c+4a=0， 又点Q（n，2）在抛物线上，所以a+bn+c=2， 所以2+4a=0，a=-，故选B。 【技巧点拨】：显然，一个小小的选择题花费如此之多的时间去解答是不合算的，应该说也不是命题者的初衷，怎么办呢？在符合条件的前提下，令n=-1，且Q为抛物线的顶点，则可设y=a（x+1）2+2，即y=ax2+2ax+a+2，由抛物线对称性及已知可得三角形ABQ是等腰直角三角形，从而斜边AB上的高等于AB的一半，即AB等于AB上的高的2倍，而由求根公式易知AB=|-|==，所以=4，又a＜0，故解之得a=-； 如果取A（-2，0），B（-1，0），直接由勾故定理先确定n的值，再求a的值也不难。 【变式·拓展】 1（2008·义乌）已知：二次函数的图像为下列图像之一，则的值为（ ） A、-1；B、1；C、-3；D、-4。 解：先判断二次函数的图象究竟是哪一个？如果是第一个，则b=0，y=a-3，又y=a+，所以=-3无解，故不可能是第一个；如果是第二个，则b=0，y=a+3，a＜0，又y=a+，所以=3，a=-，所以y=-+3，此时与x轴的交点不是（-2，0），（2，0），故也不可能是第二个；如果是第三个，则a＜0，-＞0，从而b＞0，当x=-1时，y=0，故a-b++b=0，+a=0，所以a=-1；选A。 注：也可以将A、B、C、D给出的值一一代入验证，注意开口方向决定a的符号。 例2（2008·宜宾）为迎接2008年北京奥运会，某学校组织了一次野外长跑活动，参加长跑的同学出发后，另一些同学从同地骑自行车前去加油助威。如图，线段L1，L2分别表示长跑的同学和骑自行车的同学行进的路程y（千米）随时间x（分钟）变化的函数图象。根据图象，解答下列问题： （1）分别求出长跑的同学和骑自行车的同学的行进路程y与时间x的函数表达式； （2）求长跑的同学出发多少时间后，骑自行车的同学就追上了长跑的同学？ 【研析】：注意图象横轴与纵轴所表示的意义，以及两线段分别所代表的意义。 （1）因为L1、L2都是直线，且L1经过原点，故可设长跑对应的图象L1的解析式为y=kx，骑车对应的图象L2的解析式为y=ax+b，则由图象可知L1经过点（60，10），L2经过点（20，0）和（40，10），故可分别解得k=，a=，b=-10，所以长跑的：,骑车的：； （2）联立以上两个函数解析式，得方程组： 解得：x=30,y=5,即长跑的同学出发了30分钟后，骑自行车的同学就追上了长跑的同学。 【方法总结】：观察函数图象信息时，首先要注意函数图象关系所指定的变量，观察横轴、纵轴各自所表示的意义，多函数问题还应特别注意各自的图象，切忌张冠李戴，“上错花轿嫁错郎”。 【变式·拓展】 2（2008·大连）某仓库甲、乙、丙三辆运货车，每辆车只负责进货或出货，每小时的运输量丙车最多，乙车最少，乙车的运输量为每小时6吨，下图是从早晨上班开始库存量y (吨)与时间x (小时)的函数图象，OA段只有甲、丙车工作，AB段只有乙、丙车工作，BC段只有甲、乙工作． （1）从早晨上班开始，库存每增加