2013版高中全程复习方略配套课件:2.2函数的单调性与最值(人教A版·数学理).ppt

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2013版高中全程复习方略配套课件:2.2函数的单调性与最值(人教A版·数学理)

方法二:在R上任取x1,x2, 不妨设x1>x2, 则f(x1)-f(x2) =f(x1-x2+x2)-f(x2) =f(x1-x2)+f(x2)-f(x2)=f(x1-x2) 又∵x>0时,f(x)<0,而x1-x2>0, ∴f(x1-x2)<0,即f(x1)<f(x2).因此f(x)在R上是减函数. (2)∵f(x)在R上为减函数, ∴f(x)在[-3,3]上也为减函数, ∴f(x)在[-3,3]上的最大值为f(-3),最小值为f(3),f(3)=f(1+2)=f(1)+f(2)=f(1)+f(1+1)=f(1)+f(1)+f(1)=3f(1)=-2, ∵0=f(0)=f(3-3)=f(3)+f(-3), ∴f(-3)=-f(3)=2, 因此,f(x)在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2.          应用函数的单调性 【方法点睛】应用函数的单调性可求解的问题 (1)由x1,x2的大小,可比较f(x1)与f(x2)的大小; (2)知f(x1)与f(x2)的大小关系,可得x1与x2的大小关系; (3)求解析式中参数的值或取值范围; (4)求函数的最值; (5)得到图象的升、降情况,画出函数图象的大致形状. 【例2】(1)若f(x)为R上的增函数,则满足f(2-m)f(m2)的实数m的取值范围是______. (2)已知函数y=f(x)是偶函数,y=f(x-2)在[0,

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