2014北师大版六年级数学上册第三单元《观察物体》导学案.docVIP

六年级数学下册《观察物体》导学案设计 年 级 六 学科 数学 课型 新授 授课教师 刘学社 设计时间 2014-10-8 课时 1 授课时间 学习内容 搭积木比赛 学习目标 1.学会正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。 2.能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。 3.大家要勤于动手动脑，养成良好习惯。 学习重点 能画出从正面、左面、上面观察到的平面图形，并根据观察到的平面图形还原立体图形。 学习难点 发展学生的空间观念和推理能力。 学法指导 合作，探究。动口、动手与动脑结合。 提高空间观念想象力和推理能力。 导学设计 归纳与纠错 导 学 过 程 一、创设情境，引入新课 1.出示古诗《题西林壁》. 问：这首诗表达的是什么意思？ 2.引出课题——观察物体。 3.明确学习目标。 二、探索新知 活动一.观察立体图形，说一说从不同方向看到的平面图形形状。 1.出示图形，学生搭出同样图形，说一说从不同方向看到的形状。 2.学生搭立体图形，说说从不同方向看到的形状。 活动二.观察立体图形的形状，并画出从正面、上面、左面看到的形状。 1.小组合作，自主学习教材32页“搭积木比赛”中的第一项比赛。 2.展示学生学习结果。 3.检测自学效果，画图。 4.总结方法。 活动三.根据给出的从不同