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MIT与沃里克大学创业型大学运行模式的比较与启示
MIT与沃里克大学 :
创业型大学运行模式的比较与启示
陈霞玲 马陆亭
【摘 要】 近年来,创业型大学概念被引入我国,但对其模式含义的理解却一直存有争议。本文通过对
MIT和沃里克大学这两个典型案例的对比,认为知识和研究成果的商业化是创业型大学的主要特征,但 由于
不同大学的研究实力、经费渠道和文化背景不 同,创业实现方式也有很大的不 同。MIT 的创业起点是知识 ,
沃里克大学是社会需要 ;MIT采用主导式的创业战略,沃里克大学采用变革式的创业战略;MIT是 “自下而
上”的服务型创业方式,沃里克大学是 “自上而下”的公司型创业方式;MIT采用 的是事业部制的组织结构,沃
里克大学采用直线职能制 的组织机构。从借鉴的意义看 ,MIT 的创业模式适合于研究型大学,沃里克大学则
适合于非研 究型大学。对于那些有意 向创业型大学迈进 的我 国地方高校 ,其运行模式应该 以应用研 究为起
点、以本地 区产业发展为服务对象,采用 “自上而下”的统一创业文化,创建集学术和创业于一体 的组织架构 。
【关 键 词】 创业型大学 运行模式 研究实力 地方高校
【收稿 日期】 2011年 12月
作【者简介】 陈霞玲,北京航空航天大学人文社会科学学院博士研究生;马陆亭,教育部教育发展研究中心高
等教育研究室主任 、研究员,北京航空航天大学兼职教授 。
全球 化 时代 的 到来 ,凸显 了高 等 教育 在 促 进 究 的 两 大 主 流 ,麻 省 理 工 学 院 (M IT)和 沃 里 克
知 识经 济转 型过程 中的作用 。 “20世 纪末 的政 治 (Warwick)大 学则 分别是 这 两种 主 流研究 的代 表
经 济全球 化正 在打破 过 去一百 年发展 起来 的大 学 性 大学 。通过 比较 M IT和 沃 里 克 大学 创 业 运 行
专 业工作 模 式 ”l1],大学 也 积 极 响 应 了这 种需 求 , 模 式 的异 同点 ,分析 其形 成 的原 因 ,有助 于理清 我
越 来越走 出象牙 塔卷 入 了市 场 经济 的漩 涡 ,以谋 国地方性 非研 究 型 大学 创 业的思路 ,探索 我 国地
求 更多 的商业 价值 和更 大的发 展机会 。创 业型 大 方 高校迈 向创 业型 大学之 路 的实现方 式 。
一
学 就是在 这样 的背 景下 形 成 发 展起 来 的 。 “创 业 、 创 业 型大 学 MIT模 式 的起 源与 发展
型 大学 在一个 产业愈 发 以知识 为基 础 的社 会 中将 创立 于 1861年 的 M IT,从 一 所 根 据 社 会 需
发挥 越来越 大 的作用 ”∞],其 成功 经验 成 为全 世 界 要 和企业 订单来 开展 相应 研究 的赠地 学 院到一所
大 学竞相 模仿 的对象 。大学运 行模式 是一 定历 史 将教 学 、科 研 与知识 资本 化相结 合 的创业 型大学 ,
条 件和 环境作 用 下 的产 物 ,就 像 创 业 型大 学 道 路 主 要通过 以下 创业 活动来 完成 :
并 非适用 于所 有 大学 一 样 ,也 不 存 在 一种 普 适 性 1.教授 咨询 活动 。
的创 业 型大学运行模 式 。不 同条件 和环境 下 的创 大学 教 授 为 企 业 提 供 咨 询 服务 ,是 M IT “大
业 型大学 应该 采 用不 同 的运行 模 式 ,研 究 实 力 悬 学 企业 ”合作 关 系的开 始 ,尽 管这种 教授 向企 业
殊 的大学 尤为 如此 ,这 也 是 亨 利 ·埃 茨科 维 茨 和 出售知识 的行 为在 19世 纪末饱 受争议 ,但 最终 还
伯顿 ·克 拉 克 对 创 业 型 大 学 产 生 不 同理 解 的原
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