通信的发展史.ppt

现代社会，通信无处不在，学好通信知识，让自己具有更多更广的竞争力； 通信是个系统工程，在不确定你将在这个行业链的那个点或分支就业时，作为全日制专业，我们的课程尽量较全涵盖。这与短期培训上岗的理发师、厨师有区别； 低年级的专业基础课程稍显枯燥，但却是后续专业课程的基础，通过这些专业课的学习，让你慢慢找到自己感兴趣的小方向； 对专业对岗位的认识 四年级左右部分同学会明确自己的兴趣方向，可以着力定向发展，但同时开设的其他专业课程一样要做到合格，这不仅是毕业的必备条件，也是让你专业知识更加丰富的最好时刻，因为通信是个系统工程，很多知识和技能都会互相交叉，环环相扣，避免出现工作中一旦遇到小问题就束手无策的状况； 即使你明确自己将来不会从事该专业方向的工作，相信我，在该学习的年龄学习一些高深的通信知识，绝对不会成为你将来事业的绊脚石，而是让你更丰富，更有话语权； 还有相当一部分同学会一直处于迷糊状态，也不用太过恐慌，因为你代表了大部分人，在摸索中前进是大部分人的状态； 还有少少人：学什么其实不重要… 心态重要，态度重要，成长重要； “通信”到底是什么？ Q4 通信：指不在同一地点的双方或多方之间进行迅速有效的信息传递。（教材P1） 肢体感官； 通信基本靠吼； 烽火-----旗语-----飞鸽传书-----驿站 电信-- 通信的发展史 语音： 固话--手机 数据：电报—----电脑 移动 互联网 ICT * * 长城烽火台 旗语 交换机的作用 * * 电信时代从什么时候开始的？ * * 画家 * * 语言学家 现代主要通信技术 电缆通信：同轴电缆，有线通信 微波通信：频率在1GHz以上的电磁波，无线通信 卫星通信：中继站在卫星上，无线 光纤通信：有线通信 移动通信：通信一方至少有一方为移动的. 有线还是无线？ 请看视频 通信发展史 课程说明 已修知识： 模电、数电 高频 信号与系统？ 概率论与数理统计？ 信息论基础？ 本课程将让我们认识到： 一个普通的电话，一个简短的微信聊天，中间实现过程有多么复杂！ 特点：理论性较强，但我们要知其然而知其所以然； 教学过程中：尽量定性说明而非定量，但有些地方通过少部分定量计算反馈理解定性概念； 是后续专业课程的理论基础； 如果通信仅在两点之间进行，根据信号的传输方向与时间的关系，信号的传输方式可分为： 单工 半双工 全双工 通信方式 按照数字信息数据码元在信道中传输的路数可分为： 串行通信 并行通信 举例：串行和并行两种方式如何传输一个汉字？ 首先要理解每个汉字都是由一串二进制码来表示的！ bit，byte， 优缺点？ 按照信息在信道中传输的控制方式可分为： 异步传输 同步传输 按照信息在通信网中的传递方式可分为： 两点间直通传输 分支传输 交换传输 课后习题 1．通信(communication)是指不在（ ）地点的（ ）或（ ）之间进行迅速有效的信息传递。 2．串行传输的数据码元是一位接一位地在（ ）条信道上传输的。对采用这种通信方式的系统而言，同步极为重要，收发双方必须要保持（ ）同步和（ ）同步，才能在接收端正确恢复原始信息。 课堂习题 3．并行传输中，构成一个编码的所有码元都是同时传送的。由于一次传送一个字符，并行传输的收发之间不存在（ ）同步问题，但可能存在（ ）变换和（ ）变换问题。显然，并行传输的速率高于串行传输。由于并行信道成本高，主要用于（ ）或（ ）传输，（ ）传输时一般多采用串行信道 填空 4．同步传输不是以一个字符而是以一个数据块为单位进行信息传输的。为使接收方能准确确定每个数据块的（ ）和（ ），需要给数据块分别加上一个前文和后文。通常把这种加有前文和后文的一个数据块称为（ ）。前文和后文的具体格式根据（ ）而定。 填空 1．传统方式下，广播、电视系统是典型的（ ）传输系统；当某收音或电视频道节目采用听众/观众互动方式进行时，该广播、电视系统又成为（ ）传输系统。因此，综合而言，广播、电视系统是典型的（ ）传输系统。 A．单工 B．半双工 C．双工 D. 不确定 单选 2．异步传输方法简单，但每传输一个信码都要增加2～3位的附加位，故传输效率较低。如传输一个汉字字符，每个汉字码有16位，若停止位用2位，再加上1位奇偶校验位和1位起始位，其传输效率只有（ ）。 A．50％ B．60％ C．70％