（建筑）附件1：江苏联合职业技术学院教学团队 - 扬州高等职业技术学校.doc

附件 江苏联合职业技术学院 优秀教学团队申报表 团队名称： 建 筑 团队带头人： 李 春 所在分院： 扬州高等职业技术学校 申报时间： 2015/5/20 江苏联合职业技术学院制 2015年 5月 填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不能以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 申报表由教学团队带头人填写。所填内容必须真实、可靠。如发现虚假信息，将取消其参评资格。 3. 表格中所涉及项目、奖励、成果等数据资料，截止时间为2014年12月31日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各分院应签署申报推荐意见，并务必加盖公章，否则推荐无效。 一、教学团队基本情况 学 校 名 称 扬州高等职业技术学校 教 学 团 队 名 称 建筑工程管理 教学团队（专业）建立时间 2010 年 9 月 实施高职教学时间 2011 年 9 月 教学团队共 8 人，其中：学校专任教师 6 人，占 75 %；行业企业兼课 2 人，占 25 %。 团队 专 任 教 师 序号 姓名 性别 出生 学历 专业 职称 高教龄 工龄 课程/课时 1 李 春 男 1972.9 本科 给排水工程 副教授 4 20 建筑力学 2 沈 莉 女 1974.1 本科 房屋建筑工程 高级教师 4 20 建筑制图 3 杨贤梅 女 1969.11 本科 房屋建筑工程 中专高级讲师 4 21 建筑制图、建设工程计价 4 卞素兰 女 1970.12 本科 房屋建筑工程 高级教师 4 22 建筑CAD、建筑施工 5 卜庭珍 女 1973.7 本科 房屋建筑工程 中专高级讲师 4 20 房屋建筑学、建筑施工 6 顾官琴 女 1972.1 本科 房屋建筑工程 高校讲师 4 20 建筑力学、建筑材料 兼课 教 师 序号 姓 名 性别 出生 学历 专业 职称 所在单位 课程/课时 1 沈 巍 男 1984.5 研究生 岩土工程 工程师 扬州海骅建筑工程有限公司 2 徐荣林 男 1971.9 本科 工民建 高级工程师 邗建集团 团队带头人经历 姓名 李 春 政治面貌 中共党员 行政职务 机电工程系系主任 民族 汉 社会兼职 行业企业经历 联系地址 扬州市五台山路54号 邮编 225003 办公电话 0514移动电话邮箱 Eklc520@163.com 起止年月 学习、工作单位 学习、工作内容及岗位 1992.9-1996.7 扬州大学工学院环境科学与工程系 本科，给水排水工程 1996.9-1998.7 扬州市第六中学 教师 1998.9-2008.2 扬州市职业教育中心 教工团支部书记、教研组长、专业部主任、主任助理、学生处副主任、总务处副主任 2008.2-2011.8 江苏联合职业技术学院扬州分院 机电工程系党支部召集人、党支部副书记 2011.9-2012.12 江苏联合职业技术学院扬州分院 机电工程系副主任 （主持工作） 2013.1至今 江苏联合职业技术学院扬州分院 机电工程系系主任 二、教学团队建设基础 （一）推进教学团队建设情况（团队数量、教学水平、骨干教师和专业带头人培养等） 本团队共有8人，工程硕士3名，高级职称教师5名，副教授1名，工程师2名，高级工程师1名，扬州市特级教师1名、江苏省职教领军人才1名，技能考评员4名，扬州市学科带头人1名，扬州市教学骨干1名，出国进修4人。本团队教师教学能力突出，素质过硬，取得了多项成绩。多人多次在竞赛中获奖，多人多次在各级年度考核优秀并受表彰，获得教育局嘉奖8人次，记功4人次，市先进工作者3人次，省联合院先进工作者1人次，市优秀教师1人次。2012年团队获扬州市五一巾帼标兵岗。 （二）教学团队推进专业建设情况（人才培养方案制定与实施、教学条件建设等） 借助我校国示范建设的机会，认真进行市场调研，依据用人单位对专业人才的需求，制定合理的人才培养方案，并实施中实行滚动修改，确保学生道德素养、专业理论和职业技能的全面提高。投入资金，改善教学设施，特别注重培养学生的创新精神和实践能力，使之成为合格的高素质技能型人才。 （三）教学团队推进课程改革与建设情况（创新教学内容、方法、考核和管理等） 教学团队依据行业及企业科技与生产发展水平对高职人才的需求，不断调整专业课程及教学内容，科学构建专业课程体系，确立建筑工程施工