Documenting learning 2 Early Childhood （记录学习2童年早期）.pdf

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2017-09-02 发布于浙江
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Documenting learning 2 Early Childhood （记录学习2童年早期）

1 1 0 2 0 1 . o N r e t t e l s w e N - e P L P F L Y E Documenting learning 2 Setting the scene Figure 1: Tree This series of e-Newsletters—8, 9 and 10—is focused on planning for and documenting learning. As educators I g across the nation work with the Early Years n n v i Learning Framework (EYLF) and apply it to e t s a t c i i their programs, they are understandably g n a keen to see how fellow educators are t u i n m g reflecting the EYLF and its Learning g n Well being m i o g g Outcomes in their documentation. a n