六年级专题三约数倍数——知识点.pdfVIP

六年级 专题三：约数倍数 知识要点： 一、约数、倍数的定义： 1. 当两个整数a 和b （b≠0），a 被b 除的余数为零时（商为整数），则称a 被b 整除或b 整除a，也把a 叫做b 的倍 数，b 叫a 的约数，记作b|a 。 老师说： 5. 思考：（只考虑正整数的情况下） 一个整数，有没有最小的因数，有没有最大的因数？ 有没有最小的倍数，有没有最大的倍数？ 二、最大公约数 1、公约数 思考：六一儿童节这天，老师带着24 名女生和32 名男生做游戏，要求把这些学生分成人数相等的若干组， 每小组中男生和女生人数都相同，最多可分成几组？ 上面中间数字1、2 、4 、8 就是这两部分共有的因数，我们就叫做公因数，其中8 是最大的因数，就叫做最 大公因数。 2 、最大公约数 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 3、求最大公因数的方法 （1）分解质因数，然后取出相同的质因数； 例如：12=2×2 ×3,18=2 ×3 ×3，可知(12,18) 23 6 （2 ）短除法：先找出所有共有的约数，然后相乘． 2 18 12 3 9 6 例如： 3 2 ，所以(12,18) 23 6 ； 三、最小公倍数 1、公倍数 思考：在上海南站，地铁1 号线每隔3 分钟发车，轨道交通3 号线每隔4 分钟发车，早上6：00 同时发车，那 么至少再过多少时间它们又同时发车？ 像上面12、24 等就是3 和4 的公倍数，其中12 是最小的，就叫做最小公倍数。 2 、最小公倍数 咨询电话 六年级 几个整数的公有的倍数叫做它们的公倍数；其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。 3、求最小公倍数方法 短除法求最小公倍数； 2 18 12 3 9 6 例如： 3 2 ，所以18,12 2332 36 四、求约数个数与所有约数的和 1． 求任一整数约数的个数 一个整数的约数的个数是在对其严格分解质因数后，将每个质因数的指数(次数)加1 后所得的乘积。 如:1400 严格分解质因数之后为23 52 7 ，所以它的约数有(3+1) ×(2+1) ×(1+1)=4 ×3 ×2=24 个。(包括 1 和1400 本身) 2 ． 求任一整数的所有约数的和 一个整数的所有约数的和是在对其严格分解质因数后，将它的每个质因数依次从 1 加至这个质因数的最高 次幂求和，然后再将这些得到的和相乘，乘积便是这个合数的所有约数的和。 3 3 如：21000 2 35 7 ，所以21000 所有约数的和为 2 3 2 3 (12 2 2 )(13)(15 5 5 )(17) 74880 老师说： 最大公约数与最小公倍数的常用性质 1. 两个自然数分别除以它们的最大公约数，所得的商互质。 m A B A ma B mb a、b A B 如果 为 、 的最大公约数，且 ， ，那么 互质，所以 、 的最小公 mab 倍数为 ，所以最大公约数与最小公倍数有如下一些基本关系： 2. ①A B ma mb m mab ，即两个数的最大公约数与最小公倍数之积等于这两