制约我院专选项目课发展的因素.doc

2008年度山西体育职业学院院科题 论 文 集 科研实验中心  目 录 浅析影响我院专项选修课教学质量的因素 王玉斌 1 青少年乒乓球运动员营养调查分析 张俊峰 8 信息技术在语文教学中的应用原则 靳远川 张晓蕊 14 试论学生职业指导的方法和内容 边 勇 18 山西体育职业学院产学研合作教育研究 闫瑞芬 24 山西女子沙滩排球后备人才现状分析研究 陆 红31 对我院竞技运动员竞赛焦虑状态的初步分析 齐中延 38 体育职业学院学生创业、就业与职业生涯规划的研究 刘春华 曹青军 45 我院学生职业道德素质现状及对策研究 高宝珍 王晓霞 50 我院乒乓球运动员运动损伤的调查分析及对策研究 庞立杰 59 山西体育职业学院社会体育专业发展规划研究 曹青军 刘春华 65 浅析影响我院专项选修课教学质量的因素 王玉斌 [摘 要] 我院是一所体育类的高职院校，专项选修课在课程体系中属于职业技能课。高职教育以培养高等技术专门人才为根本任务。一些问题的存在已严重制约专项选修课的发展。 [关键词] 影响； 高职教育； 专项选修课； 教学质量； 因素 前言 我院2004年经省政府批准成立至今有五年的时间，在这五年的时间里，我院的高职教学管理体系已从原有的中职教育体系中脱离，并逐渐形成一套较为完善的高职教育体系。在这个转变的过程中，我们虽然做了大量的工作，但由于思想认识，教育理念、教学体系，课程设置以及社会地发展等各方面原因，我们学院的高职教育还有许多亟待提高完善的地方。根据教育部关于高等职业教育的2号文件，高职教育应以就业为导向。走产学结合的发展道路，以适应社会需要为前提，培养高等技术专门人才为根本任务；积极开展订单式的培养。我院根据教育部关于高职教育的有关文件，结合学院的自身优势遵循体育运动训练的规律在高职开设了专项选修课（以下简称专选课）。专选课在高职的课程体系中属于职业技能类课，职业技能课是以熟练掌握行业职业技能为目标，训练提高学生在实际工作岗位上的操作能力，培养学生的一技之长。职业技能课的开设应以就业为导向、以市场需要为前提，有效针对工作岗位。实现开设课程与就业为岗位的“零缝隙”对接。我院的专选课由于开设时间短、经验不足等客观条件的限制与其要求有着相等大的差距。造成这一差距不是单独的某一方面的因素所造成，而是由于许多相互关联因素的缺陷造成整体的不足。为了提高学院的教学质量，使学生熟练掌握就业所需要的职业技能，促进学生就业质量的整体提高，使学院的教学符合国家对高职教育的要求。本人通过走访学院的专选课教师、对学生进行调查，结合自己的工作经历、经验对这一课题进行了分析与研究。 研究方法 采用走访和问卷调查，并对调查结果进行统计分析与研究 研究目的 通过对老师和学生的调查，发现我院专选课教学训练中存在的问题并进行分析研究并提出相应的建议。 调查对象 1、对我院的35名专选课教师就目前专选课中存在的问题进行走访。 2、对我院高职的06、07、08届毕业生和即将毕业的09级共224 名学生分别进行了问卷式的调查。 研究与分析 在对教师和学生调查中，大部分的教师和学生都能积极配合、认真填写调查表，在调查的过程中实事求是、客观真实地表达自己的看法。调查一共发放224份，收回有效问卷218份，问卷的有效回收率在97.3%。并且反应出来的问题也相对集中，主要是训练场馆与训练器械、教学计划与大纲、学生的训练态度、学生专项基础差、学院专选项目发展不均衡、学生选择专选项目盲目随意等问题，下面是对老师和学生调查统计的结果（分别见表一和表二）： 表1 老师的调查统计表（相对集中的前五个问题） 35人 问题内容 人 数 占所调查人数的比例（%） 备 注 训练场地、器械缺乏 35 100 教学计划大纲存在的问题 33 94.3 学生的专项基础差 30 85.7 学生训练的积极性不高 27 77.1 教师缺乏职业道德 24 68.6 表2 对学生的调查统计表 218人 内 容 标 准 人 数 所占比例（%） 选择训 练项目 的动机 1、自己的兴趣爱好 31 14.2 2、社会项目的知名度高 116 53.2 3、家长的意见 44 20.2 4、随便选了一个 22 10.1 5、其他 5 2.3 训练所 要达到 的目标 1、参加比赛取得成绩 22 10.1 2、强身健体 36 16.4 3、帮助就业 47 21.6 4、没有目标、为完成学业 107 49.1 5、其他 6 2.8 对项目测试 标准的评价 1、过高 183 83.9 2、合适 35 16.1 3、过低 0 0 技能掌握程度对就业的帮助 1、熟练掌握有帮助 73 33.5 2、不好