《30一次成功的实验》课件.ppt

系 学: 自由读第2—6段，边读边想象实验的过程。 画出描写小女孩的言行的句子。在小组内交流你读懂的内容。 学： 分角色读第7—10段，着重体会小女孩的话。 教育家问这个女孩：”你刚才跟他俩说了什么？“女孩如实地告诉了他。 ”你为什么要这样做呢？“教育又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 教育家：专门从事教育活动并 对此有一定研究的人。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 理解词句： 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” “不假思索”，用不着想，说明小女孩在回答问题时没有任何考虑，因为她本来就是这样想的。“有了危险，应该让别人先出去。”这是小女孩回答教育家的话，正是这种先人后己、为别人着想的品质成为这次试验能够成功的原因。 我会说 实验成功是因为 实验失败是因为 * 一次成功的实验 锤( )子 堵( ) 获( )得 系紧 瓶子 教育家 绳子 堵住 chá 　wēi xiǎn 　shùn liǎ 茶杯 　 危 险 顺 利 他俩 jī 　 huò suǒ 激动 获 得 不假思索 chuí dǔ huò jì