《汉语-请别让我为你哭泣》.ppt

汉语，请别让我为你哭泣 初读，重点思考： 1本文关注了什么社会现象？作者的观点是什么？ 2.概括出作者为汉语“哭泣”的原因。 3.汉语哪些方面值得我们珍惜？ 4.一篇好的文章，一定有严密有力的分析说理。分析的方法有很多，如因果分析、比较分析、辩证分析等等，请运用这些方法分析第6、7自然段。 1、一篇好的时事评论，一定要发表新鲜独特的见解。本文关注了什么社会现象？作者的观点是什么？ 明确：本文先由一则上海翻译大赛中国选手输给了外国选手的消息引出评论的对象---汉语的处境。 作者的观点：汉语面临危机，我们要重视母语，提高母语修养。 整体感知 2.这篇文章的结构层次是怎么安排的？ 第一层（1-3）交代了评论的缘由，引出对象——汉语处境堪忧 第二层（4-10）分析论证问题。突出强调提高汉语修养和水平的重要性，呼吁人们要重视母语的学习。 第三层（11）以一个饱含深情的句子收束全文，对汉语的处境寄予殷切的期望。 【一】所谓“哭泣”，是指作者为汉语的处境担忧。阅读全文，概括出作者为汉语“哭泣”的原因。 1.上海一次翻译大赛，国内选手的作品汉语水平低下。言不达意，用词不精当、标点符号误用等小错误“更比比皆是”。2.生活中汉语正面临着危机，与“全民学英语”的热潮相比，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，中文水平滑落、日常语言单调的现象。 研读探究 3.忽视母语修养产生严