父母受教育程度在积极心理品质对青少年抑郁症状影响-中国全科医学.pdf

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗｃｈｉｎａｇｐｎｅｔ　Ｅｍａｉｌ：ｚｇｑｋｙｘ＠ｃｈｉｎａｇｐｎｅｔｃｎ ·２９７５· ·论著 · ·社会 ·行为 ·心理 · 父母受教育程度在积极心理品质对青少年抑郁症状 影响中的调节作用 张红英，王 军，李新影，陈 虹，王宇宸 　　 【摘要】　背景　抑郁症是青少年自杀的最大危险因素，因此探究青少年抑郁症状的影响因素对家庭及社会具有 重要意义。目的　分析积极心理品质对青少年抑郁症状的影响，以及父母受教育水平对这种影响的调节作用，旨在为 青少年心理卫生工作者及中国父母如何为青少年提供良好的成长教育环境、如何有效减少抑郁症造成的危害提供一个 新思路。方法　２０１１年４—７月，参考２００３年国家统计局公布的东、中、西部区域划分方法，采用分层不等概率抽样 方法抽取东部６个 （北京、上海、浙江、江苏、广东、福建）及中西部４个 （重庆、广西、内蒙古、安徽）共 １０个 样本省、自治区、直辖市，并纳入石家庄市１个样本市 （主动要求成为课题样本市），然后采用系统抽样的方法从中抽 取了９１个样本区县，以千分之一的比例抽取中小学生７０６２８例，调查后经核查４７８７２份为有效问卷。调查方式包含 网络问卷测试和纸版问卷测试，问卷内容包含抑郁症状 〔采用流调中心用抑郁量表 （ＣＥＳ－Ｄ）评价〕、积极心理品质 〔采用青少年价值－行为特征量表 （ＶＩＡ－Ｙｏｕｔｈ）评价〕、父母受教育程度 （分为小学、初中、高中及中专、大专、本 科及以上）。结果　父母受教育程度为初中、高中及中专、大专、本科及以上的青少年积极心理品质得分均高于父母受 教育程度为小学的青少年，抑郁症状得分低于父亲受教育程度为小学的青少年 （Ｐ＜００５）；父母受教育程度为高中及 中专、大专、本科及以上的青少年积极心理品质得分均高于父母受教育程度为初中的青少年，抑郁症状得分低于父母 受教育程度为初中的青少年 （Ｐ＜００５）；父母受教育程度为大专、本科及以上的青少年积极心理品质得分均高于父母 受教育程度为高中及中专的青少年，父亲受教育程度为大专、本科及以上及母亲受教育程度为本科及以上的青少年抑 郁症状得分低于父母受教育程度为高中及中专的青少年 （Ｐ＜００５）；父母受教育程度为本科及以上的青少年积极心理 品质得分均高于父母受教育程度为大专的青少年，抑郁症状得分低于父母受教育程度为大专的青少年 （Ｐ＜００５）。父 ２ ２ 亲受教育程度对积极心理品质、抑郁症状得分影响的偏 分别为００３４、００１０，母亲受教育程度对两者影响的偏 η η 分别为００３５、００１０。年龄、积极心理品质、父亲受教育程度为本科及以上与积极心理品质的交互作用、母亲受教育 程度为大专、本科及以上与积极心理品质的交互作用对青少年抑郁症状有影响 （Ｐ＜００５）。结论　积极心理品质能够 减少青少年抑郁症状，其效果在父母受教育程度较高的青少年中更为明显，因此可从培养高质量的父母入手预防和减 少青少年抑郁症状的发生。 　　 【关键词】　抑郁；青少年；积极心理品质；父母受教育程度；影响因素分析 　　 【中图分类号】Ｒ７４９４２　 【文献标识码】Ａ　ＤＯＩ：１０３９６９／ｊｉｓｓｎ１００７－９５７２２０１６２４０２２ 　　 张红英，王军，李新影，等父母受教育程度在积极心理品质对青少年抑郁症状影响中的调节作用 ［Ｊ］．中国全 科医学，２０１６，１９（２４）：２９７５－２９８１［ｗｗｗｃｈｉｎａｇｐｎｅｔ］ 　　 ＺＨＡＮＧＨＹ，ＷＡＮＧＪ，ＬＩＸＹ，ｅｔａｌＲｅｇｕｌａｔｉｎｇｅｆｆｅｃｔｓｏｆｐａｒｅｎｔｓ′ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｌｅｖｅｌｏｎｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｃｈａｒａｃｔｅｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈｓｏｆａｄｏｌｅｓｃｅｎｔｄｅｐｒｅｓｓｉｖｅｓｙｍｐｔｏｍｓ［Ｊ］．ＣｈｉｎｅｓｅＧｅｎｅｒａｌＰｒａｃｔｉｃｅ，２０１６，１９（２４）：２９７５－２９８１ ＲｅｇｕｌａｔｉｎｇＥｆｆｅｃｔｓｏｆＰａｒｅｎｔｓ′ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＬｅｖｅｌｏｎｔｈｅＩｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＣｈａｒａｃｔｅｒＳｔｒｅｎｇｔｈｓｏｆＡｄｏｌｅｓｃｅｎｔＤｅｐｒｅ