一年级语文三四单元集体备课教案.docVIP

珙县珙泉镇中心校一年级上册语文教研组集体备课教学设计 第三单 元 主备教师： 叶晓丽 施教教师： 6、静夜思 一、教学目标： 1．认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。 2．朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 二、教学重点、难点： 1．认读生字，写生字。 2．朗读、背诵古诗。 3．在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 三、教学时间：1课时 四、教学过程： (一)复习导入，激发兴趣 I．引言；小朋友，你们在一年级时学过古诗，在电视里、在课外阅读中也曾欣赏过古诗，谁能将你学过的古诗吟诵给大家听呢?看来，大家对学古诗有着浓厚的兴趣。今天，老师带大家再学一首。 2．出示插图，播放音乐，说说图意。 3．板书课题，学习“静、夜”这两个生字。理解“思”。(板书：思念) (二)初读古诗，整体感知 1．简介作者李白。 2．自由读古诗，要读准字音，读通课文。 3．认记生字。 4．齐读课文。 (三)抓住词语，理解诗意 学习第一、二行诗。 （1）指名读。 （2）从这句话中你读懂了什么？还有什么不懂的？ （井栏前洒满了银白色的月光。） （3）边读边想象我们在中秋节的夜晚观察到的景色，说说明亮的月光在地上是什么样的。（明亮的月光照在地上很亮。） （4）过度：诗人看到月光照在井栏前