七年级上教材解读.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于湖北
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七年级上教材解读

6.多边形 平面图形中的多边形分割成三角形可以有 不同分割方式:一是可以从一个顶点出发, 也可以从多边形的内部一点分割,还可以由 多边形的边上一点进行分割,让学生理解分 割的方式不同,所分割出的三角形的个数也 就不一样,但它们都与多边形的边数有关。 7.最基本的图形---点和线 (1)线段的最基本性质:两点之间线段最短。即 在连结两点的线中,线段是最短的。 (2)两点的距离:线段AB的长度就是AB两点间的 距离。 线段与距离的区别是: 距离是线段的长度,是一个数量; 线段则是一种图形,它们之间是不能等同的。 (3)“连结AB”就是指画以A、B为端点的线段。 “连结”是几何的专用名词,专指画出两点间 的线段的意思。 对于线段条数的应用 如:在某次聚会上,共有6人参加,如果每两人都 握一次手,共握几次手? 分析:把6人看成一条直线的6个点---转化成数线 段的条数。采用的是类比法 类比法:即通过观察相同或相似的对象在某个方 面彼此一致时,由其中一类事物的已知属性 去猜测另一类事物也具有相同或相似的属性 的推理方法。 8.角 (1) 互余、互补是指的两个角之间的特殊的 数量关系,只与角的大小有关,与角的位置无 关。 (2)对顶角是在位置上有共同的

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