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我国教育信息化的困局出路
JJOOUURRNNAALL OOFF DDIISSTTAANNCCEE EEDDUUCCAATTIIOONN Theory Front
我国教育信息化的困局与出路
———兼论网络教育模式的创新
王竹立
中山大学 现代教育技术研究所 广东广州
（ ， 510275 ）
[摘 要] 网络时代人们通过三种模式进行学 习 ：学校教育 、 网络教育和 网络学 习。 我国教育信息化历来把重心放
在 学校教育尤其是课堂教 学上 ，造成了当前教育信息化的 “天花板困局 ”，“ 电子书包热 ”就是一个典型的案例 。 教
育信息化的主战场应该在网络教育而不在 学校课堂 ；网络教育不能照搬传统的学校教育模式 ，而必须另辟蹊径 ；
网络学 习可能将成为未来学 习的主要模式。
关键词教育信息化 ；网络教育 ；电子书包 ；学校教育 ；网络学 习 ；
[ ] MOOC
中图分类号 文献标识码 文章编号 — （ ） — —
[ ] G434 [ ] A [ ] 1672 0008 2014 02 0003 10
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从上世纪 年代后期开始至今 我国的教育信 然而 如果我们反过来想想 为什么银行 电信
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息化已经走过十四 五个年头 在取得了巨大的成绩 税务 医疗等各个行业的信息化会走在学校的前面 u
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