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新增硕士点研究生培养方案的编写格式要求 标题：采用宋体，二号字，加粗，居中，如： ××学科硕士学位研究生培养方案 学科代码：采用宋体，三号字，加粗，居中，如： （0713） 正文部分：标题和和内容均采用宋体；第一级标题为四号字并加粗，序号前空3 格；第二级标题为小四号字并加粗，序号前空4格；内容采用小四号 字，行距为固定值20磅。其他具体要求如下： 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的相关领域高层次专门人才。具体要求： 1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。 2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为……科学事业献身的精神。………。 3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性。………。 4、较熟练掌握一门外国语。 5、具有健康的体魄和良好的心理素质。 二、二级学科及研究方向 1. 二级学科1名称 本学科的研究方向： （1）……… （2）……… ……… 2. 二级学科2名称 本学科的研究方向： （1）……… （2）……… ……… 三、学习年限和时间安排 ……… 非学位课 D类课程 专业课 （按一级或二级学科设置） 约12 学分 E类课程 选修课 （全校课程） 必修非学位课 83373自然辩证法概论 1学分 实践环节 2学分 2学分 （说明：1、A类课程中对个别小语种学生可另行设置；2、学位课程中的C类课程和D类课程按二级学科分组设置；3、制订培养计划时，如学位课学分多于要求的最低学分，则多出的学分可抵充非学位课学分） 五、培养方式和方法 （具体内容可结合学科情况，并参见《指导意见》进行制定）。 六、实践环节和学术活动 硕士生在校期间应参加教学实践或生产实践、或技术服务、或社会调查。时间不少于40个学时或20个工作日，以培养硕士生的实际工作能力。教学实践可采取多种方式进行，如辅助导师参加大学生的某个章节教学、辅导、指导实习、实验、指导课程设计、毕业设计等。硕士生的实践环节由导师或学科组负责检查和指导，并进行考核，写出评语，计2学分。 导师和学科组应积极要求组织研究生参加有关的学术活动，使其了解本学科的发展动向，开阔视野，培养开拓与创新精神。鼓励硕士生在学期间发表论文，每正式发表1篇论文记1个学分（此学分可抵充实践环节的学分），要求研究生积极参加10次及以上学术报告（讲座）。 七、中期考核 中期考核有利于因材施教，也是加强研究生管理，提高培养质量的有效措施。通过考核，交流培养经验检查培养工作，发现问题解决问题，实行人才分流。 考核时间一般于第三学期或第四学期进行。 考核内容：政治思想、道德品质和遵纪守法等方向的表现；业务方向主要是课程学习、外语水平、文献综述、实验操作能力、开题报告及写作表达能力。 考核由学科组组织专家3—5人结合开题进行业务考核。政治思想考核由研究生院党总支组织进行。 根据考核结果进行人才分流，考核合格进入论文阶段，考核不合格不能进入论文阶段，视情况缴费延长学习时间，专家认为不宜继续培养者，按学校规定进行处理。考核优秀者可作为提前报考博士和获得奖学金的候选人。 八、学位论文 （具体要求可结合学科情况，并参见《指导意见》进行制定）。 4