淡江大学1学年度第1学期课程教学计画表.PDFVIP

淡江大學１００學年度第１學期課程教學計畫表 法國生活文化入門 課程名稱 授課 喻　樑 INTRODUCTION TO THE EVERYDAY LIFES 教師 Yu Liang CULTURE ON FRANCE 法文一Ｐ 開課系級 開課 選修 單學期 2學分 資料 TFFXB1P 系所 教 育 目 標 積極培育學生法語聽、說、讀、寫、譯的良好語言能力；並透過法國文化、文學、藝術及 其它實用課程，開拓學生跨領域視野；培育具有法國語文專業、人文素養、國際視野之複 合型、多專長的人才。 系所 核 心能 力 A. 具備法語聽、說、讀、寫、譯之基礎語言能力。 B. 具備法語國家政經時事及文化的廣泛知識。 C. 具備深入法語國家歷史文化與文學的專業知識與內涵的能力。 D. 具備自行閱讀法語小說、戲劇、文學作品等其他課外讀物的能力。 E. 具備使用工具書以便法語自學的能力。 F. 具備資料蒐集、書面及口頭報告的能力。 G. 具求知及好奇心理，認真學習的態度。 世界人類生活文化藝術發展軌跡—以法國文化藝術紐帶,看文化藝術政策中的珍視 傳統,融入現代。整合再整合,投資再投資的把文化大餅做大的進程。 經由講解,討論,閱讀,類比,分析,歸納,比較,讓學生清楚認識法國式生活文化藝術的源 頭,發展與變遷。 課程簡介 2. Studying world history of culture,life and arts via a French perspective, students will see how French culture and arts policies preserved the rich traditions that blend into modern society. Students will also learn to appreciate that by integrating and investing such traditions help to move the cultural path forward. Through explanation, discussions, reading, comparison, analyses and summarizing, this course allows students to clearly understand the source of the French style life cultural and arts policies, development and change. 本課程教學目標與目標層級、系所核心能力相關性 一、目標層級(選填 ) ： (一) 「認知」(Cognitive簡稱 C)領域： C1記憶、 C2瞭解、 C3 應用、 C4 分析、 C5評鑑、 C6創造 (二) 「技能」(Psychomotor簡稱 P)領域： P1 模仿、 P2 機械反應、P3 獨立操作、 P4 聯結操作、 P5自動化、 P6創作 (三) 「情意」(Affective簡稱 A)領域： A1 接受、A2 反應、 A3重視