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重庆大学学报(社会科学版) 20O2年第8卷第3期
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添化人事制度改革 有效开发高枝人力赏源
税国洪,董海雯
(重庆大学人事处,重庆 4o~44)
摘要:高艟凡事制度改革对高艟人力资l源开发具有重要作用。深化人事制度改革,有效开发高校人力资源是高棱的重要
任务。
关键词:人事制度改革;人力贵源;有效性
中圈分娄号:u-962 文献标识码:A 文章编号:loo8 5831(2Qo2)o3,.oo65.03
Deepening the Reform in Personnel System and
Developing the Human Resources in Colleges and Universities
。 SHUI } ng,DONG lial-we~
(Persm~A of蕊 却 “ 灯.CAmgq/~40OO44, 妇)
Aimaact:The iⅡpeIBolmd system has∞~portant effect∞the develop~ ofhuman ㈣ in cd]e~es and unive~ifies.De印。
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l畸 w毗山:reform iIl pe巧叽r.el syst~;human tezotxrc~;validity
一 、 加强人事制度改革是高等学校人力资源开 的考核机制,教师的职务成了”终身制”,教师在评审
发的必要前提 职称前积极性高,但评上职称后就”躺在”职称上睡
人力资源是社会发展的第一资源,尤其是在信 大觉,不愿再从事艰苦的教学和科研工作,学术能力
息化和知识经济时代,人力资源是社会发展的原动 和学术水平日趋下降,严重影响了学校的曼展。职
力,社会的发展受制于人类人力资源的充分利用。 称评审的有效性没能得到充分发挥。二是高等学校
而人力资源的有效开发,一方面受社会自然环境的 现行的分配制度明显滞后于社会发展的需要.而教
影响,另一方面取决于社会环境,尤其是社会制度的 师的使用和待遇却严格按照职称来划分,贡献差别
建立和完善。人事制度的完善是高等学校人力资源 在目前的分配制度上没有相应体现。没能形成“多
开发的必要前提。 劳多得,优劳优酬”的分配机制,不能做到鼓励优秀
高等学校的人事制度是否适应社会发展的需 奖励拔尖,难以使优秀人才脱颖而出,这两方面的因
要,是否能调动教师的积极性、创造性,形成有效的 素使人事用人制度和分配制度的激励作用未能充分
激励竞争机制和良好环境是高等学校人力资源开发 体现。进行人事制度,尤其是人事用人制度、分配制
的重要条件。但是.我国高等学校现行的人事制度, 度和保障制度的改革(其中用人制度和分配制度的
尤其是现行的人事用人制度和分配制度不能适应社 改革是整个人事制度改革的核心),是高等学校人力
会主义市场经济的需要,与全国的改革形势很不台 资源开发的必要条件。它有利于打破旧的用人制
拍。较突出的体现:一是高等学校的职称评审和聘 度,从而打破大锅饭,改变旧的分配制度.有效调动
任率是高等学校用人制度的核心部分,但长期以来, 教师的积极性、创造性,使高等学校潜在的人力资源
职称评聘没有进行有效的岗位设置,教师的职务和 得到有效的开发。当前,要全面推行聘任制,建立充
岗位需要严重脱节。有的教师评上职称后没有严格 满生机和活力的用人制度.根据“按需设岗、公开招
收稿日期:2~2-03..0e
作者简介:税国洪(1968一),男.四川射洪人.重庆大学人事趾讲师.主要从事师资管理研究。
重庆大学
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