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戈公振 主要内容 戈公振的生平 戈公振的新闻思想 戈公振的主要的新闻业绩及对于中国新闻传播史的意义 资料索引 《中国报学史》 《中国报学史》第一次系统全面介绍和论述了中国新闻事业发生发展的历史。全书汇集了大量的第一手材料，用丰富翔实的材料、严谨的考证将从汉唐到五四运动前中国报刊的历史进行了概括总结，勾勒出了中国新闻事业产生发展的清晰脉络，确定了中国新闻史研究的内容。它作为第一本由中国人编写的研究中国报刊史的研究专著，其出版标志着中国新闻史系统研究的开端，代表了旧中国报刊史研究的最高学术水平，为中国新闻事业史的研究做出了开拓性的贡献。此前，还没有一个学者能够像戈公振这样明确地提出将报业史作为研究对象，而《中国报学史》在近代中国新闻史上第一次确定了报刊史是一门值得研究的学科，新闻学的学科框架体系才宣告建构完成，新闻学教育的三大分支才最终都找到了自己的学术源头。在这层意义上，正是由于戈公振的关键一步，中国新闻学教育发展才有了名正言顺的学科框架体系。　 新闻教育 重视新闻教育, 两次出国考察国外新闻学教育状况。他提出了适应行业需求的专业课程设置，重视新闻专业教育，不提倡简单的职业教育，还提出了新闻教育的本土化模式。 于1 9 2 5年2 月由上海新闻记者联欢会出版。他在初版的序中说:“ 我国关于新闻事业的著作和译述,近来虽有几本书印出来, 但是可算极少数了; 而且偏重理论的多, 注意事实的少。我常想将自己在新闻界十余年中的经验,一一写出来, 供给有新闻记者志愿的人们参考。但是担任的事务多, 至今未能如愿。这本美国开乐凯氏的《新闻学撮要》书中所说, 句句先得我心, 是一本很有价值的著作。开氏服务新闻界很久, 他的阅历, 当然是很丰富, 所以我将它先译出来,或者于我国新闻界不无小补。其中有与我国情形不同的地方, 由译者酌量删节或附加注释, 使此书便于我国人实用。” 这本书出版后, 立即受到新闻界人士的欢迎, 很快就要再版出书, 但因他出国, 暂时就被搁置起来了。这本书虽称为“ 撮要” , 但其中谈到一些重要的问题, 即如新闻记者要有新闻嗅觉的“新闻鼻”的问题, 就是在这本书里提出的。 他首创了以刊载新闻摄影照片为主的《图画周刊》(后来又改为《图画时报》), 使报纸的画刊从石印时代进人了铜版时代。由于戈公振先生的倡导, 才在当时的照相馆和摄影爱好者当中, 渐渐地产生了上海第一代新闻摄影记者 在大学讲课的同时，戈公振还亲自发起成立上海报学社，从事新闻学术探讨，组织短期新闻培训班等活动，使之成为旧中国时期上海地区存在时间最长、影响较大的新闻学术团体 戈公振对申报馆的资料工作做出了重要的贡献 他为《申报》筹办了一个“ 参考资料部” , 充实图书资料, 订阅重要报刊, 亲自动手分门别类剪贴报纸和各类新闻, 还把剪报装订成册。申报资料室, 是旧中国所有报纸中最完备的。这一套制度就是由戈公振先生制订的。 (一)编辑思想的核心救国与启民 (二)新闻、评论、广告统筹考虑的大编辑观念 评论编辑： 戈公振先生虽然将报纸的原质定位于“新闻”，但同时也指出评论也是报纸的重要组成部分。他说：“报纸虽以揭载新闻为主，然评论为意见之表示，亦未可轻视。” 对于我国报纸在评论方面的缺陷，戈公振认为原因之一在于我国报纸评论“多以编辑兼之，精神不能贯注，则敷衍塞责，亦固其所。”并且暗示欧美大报社通过所设立的“论说记者团”来强化报纸评论的方法或许值得借鉴 特别值得注意的是，戈公振先生认为报纸应该为普通民众提供发表评论的空间，而不是只重视那些“名人”和“要人”的意见。他呼吁道：“深愿主笔政者，今后能移易其眼光，开豁其胸襟，予平民以发抒意见之机会。” （戈公振．中国报学史．北京：生活·读书·新知三联出版社，1955） * * * * * 1890年11月27日, 戈公振诞生于分司厅东的石头巷卢宅, 后迁居分司厅西的兰香巷。 他6 岁时入家塾读书, 后又入东台高等小学学习, 1 9 04 年毕业 。后由伯父戈铭袱将公振接到县署学习。 辛亥革命后，戈公振随伯父由江西经上海, 逗留了一段时间, 回到家乡, 在东台小有名气, 曾被清翰林院编修夏虎臣(寅官)慕名聘为家庭教师, 教授族中子弟, 并在业余到夏虎臣创办的淮南法政学校学习西方的司法知识。其时, 乡贤陈星南首办《东台日报》聘他参加编辑工作, 戈遂辞去家庭教师, 专职办报, 任美术编辑。 同时戈公振每天租阅《申报》、《时报》二报,还有了投身报界的抱负。 1913年冬，戈公振带着夏虎臣的推荐信独自去沪。 狄楚青安排戈公振先到他的书局做图画部习业生。因其工作出色大受狄楚