浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的简单几何性质(三)学案(无答案)新人教A版选修2-1.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于河北
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浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的简单几何性质(三)学案(无答案)新人教A版选修2-1.doc

浙江省台州市高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2 椭圆的简单几何性质(三)学案(无答案)新人教A版选修2-1

2.2.2 椭圆的简单几何性质(3) 学习目标:掌握直线与椭圆的位置关系;掌握弦长公式及弦长的求法; 能解决简单的与椭圆有关的综合性问题. 自主探究: 1.点与椭圆的位置关系 ①当 时,点P在椭圆外; ②当 时,点P在椭圆内; ③当 时,点P在椭圆上。 2.试画图分析直线与椭圆的位置关系有哪几种? 3.直线与椭圆的位置关系的判断方法: 联立 消 位置关系 解的个数 的取值 相交 相切 相离 自主学习: 例1、已知斜率为1的直线过椭圆的右焦点,交椭圆与A,B两点,求弦AB的长度。 小结: 1.弦长公式:__________________________ 2.”直线与椭圆位置关系问题”解法步骤: 变式1: 过椭圆的左焦点F的直线与椭圆交于A,B两点,若,求直线的方程. 变式2:已知椭圆C:及直线l:y=x+m. (1)当直线l与椭圆有公共点时,求实数m的取值范围. (2)求直线l被椭圆截得的最长弦所在的直线方程. 例2、过椭圆内一点M(2,1)引一条弦,使弦被点M平分,求此弦所在的直线方程. 2.2.2 椭圆的简单几何性质(3)作业 1.直线与椭圆有两个公共点,则m的取值范围 ( )

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