高中生物 第一册 第4章 生命的物质变化和能量转换 4.1 生物体内的化学反应教案（二）沪科版.docVIP

第1节　生物体内的化学反应 教学目标： 知识与技能： 理解新陈代谢的概念，合成代谢和分解代谢的概念。 理解酶的概念、反应条件和作用特点。 掌握ATP的结构简式、ATP与ADP的相互转化、ATP和生命活动能量供应的关系。 过程与方法： 通过演示实验引导学生观察并讨论得出结论，培养学生的实验分析能力和初步形成对实验的运用及设计能力。 通过对课本中图2—20、2－21、2－23分析，培养学生的识图能力。 情感态度与价值观： 从合成代谢和分解代谢之间的相互联系和制约，认识生命活动过程中的对立统一关系。 教学重点和难点： 重点：（1）合成反应和分解分解反应是生物体内两类重要的化学反应。 （2）酶的特性。 （3）ATP的作用和特性。 难点：（1）水解反应和氧化分解反应都属于分解反应。 （2）酶的活性区域和影响酶活性的因素。 （3）ATP的作用特点。 教学课时：1课时。 教学过程： 教学内容 教学建议 生命是物质运动的最高形式。这种运动是有规律的，它的规律性集中表现在组成生物体物质的不断自我更新。 ? 新陈代谢Metabolism的概念：生物体与外界环境之间和生物体内部都不间断地进行着物质交换和能量转换，这样的变化过程称为新陈代谢。 新陈代谢是生物生存的基本条件，在此基础上生物才表现出其他各种生命现象。新陈代谢过程也就是生物体的自我更新过程。 合成代