- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中考生物复习方案-第10单元-健康地生活(考点聚焦归类探究回归教材)课件-苏教版
第29课时┃ 健康地生活 解 析 (1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,H7N9禽流感可以在禽间流传所以为传染病。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒。 (2)生物的特征有:①生物的生活需要营养。②生物能进行呼吸。③生物能排出身体内产生的废物。④生物能对外界刺激作出反应。⑤生物能生长和繁殖。⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。⑦生物具有遗传变异的特点。 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,能在人体细胞内繁殖。具有以上生物的特征。 (3)根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。H7N9禽流感的寄生主是禽鸟或人,它属于动物病毒。 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 (4)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。由上可知,“关闭活禽交易市场”属于控制传染源,e措施加强体育锻炼,增强抵抗力,属于保护易感人群。 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 [2013·连云港] 2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。有关该传染病的说法,正确的是( ) A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活 B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施 C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径 D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫 式题2 B 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 解 析 病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动;因此,不能独立生活;H7N9型禽流感,其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。而目前还没有针对病毒的特效药物,因此预防是关键。其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的最有效措施。传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源是指能够散播病原体的人或动物,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,由此可看出发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于控制传染源。H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体,该抗体只对H7N9型禽流感病毒有效,因此属于特异性免疫。 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 [2013·东营] “咳--咳--咳”!咳嗽时,短促深吸气,生门紧闭,肋间肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收缩,使肺内高压的气体喷射而出。随着急速冲出的气流,呼吸道内的异物、分泌物以及所粘附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体,是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答: 式题3 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 (1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→________→咽→鼻腔。 (2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是________。 (3)呼吸道黏膜作为人体的第一道防线,属于________________免疫。 (4)肺结核是引发咳嗽的一种常见传染病,我国卫生部规定,在婴儿出生24小时内必须注射卡介苗,以预防结核病。在免疫学上,卡介苗属于________。 抗原 喉 反射弧 非特异性 考点聚焦 专项突破 第29课时┃ 健康地生活 (5)引起肺结核的结核杆菌细胞与人的呼吸道黏膜细胞,在结构上的区别是_____________________________________________。 (6)从预防传染病的角度考虑,当你咳嗽时,应该____________________________________________________________________________________________。 细菌(结核杆菌)细胞没有成形的细胞核 掩口鼻,不直对他人;不随地吐痰,咳出的痰要妥善处理(合理、答出一条即可) 考点聚焦 专项突破 * * 倍速课时学练 第2
您可能关注的文档
- 中考物理复习方案-第4课时-物态变化(皖考解读+考点聚焦+皖考探究)课件.ppt
- 中考物理复习方案-第6单元-机械-功与机械能课件-教科版.ppt
- 中考物理复习方案-第8课时-质量与密度(考点聚焦+归类探究)课件-新人教版.ppt
- 中考物理复习方案-第8课时-物体的质量--物质的密度(考点聚焦+归类探究)课件-苏科版.ppt
- 中考物理复习方案-第8课时-运动和力(皖考解读+考点聚焦+皖考探究)课件.ppt
- 中考物理复习方案-第7课时-内能的利用-能源与可持续发展(考点聚焦+归类探究)课件-新人教版.ppt
- 中考物理复习方案-第7课时-力(皖考解读+考点聚焦+皖考探究)课件.ppt
- 中考物理复习方案-第8课时-牛顿第一定律-二力平衡-摩擦力(豫考解读+考点聚焦+豫考探究)课件.ppt
- 中考物理复习方案-第8单元-电路-欧姆定律课件-教科版.ppt
- 中考物理复习方案-第9课时-压强(皖考解读+考点聚焦+皖考探究)课件.ppt
- 2025年网络文学平台版权运营模式创新与版权保护体系构建.docx
- 数字藏品市场运营策略洞察:2025年市场风险与应对策略分析.docx
- 全球新能源汽车产业政策法规与市场前景白皮书.docx
- 工业互联网平台安全标准制定:安全防护与合规性监管策略.docx
- 剧本杀剧本创作审核标准2025年优化与行业自律.docx
- 2025年新能源电动巡逻车在城市安防中的应用对城市环境的影响分析.docx
- 全渠道零售案例精选:2025年行业创新实践报告.docx
- 2025年网约车司乘纠纷处理机制优化与行业可持续发展报告.docx
- 2025年宠物烘焙食品市场法规政策解读:合规经营与风险规避.docx
- 2025年宠物行业数据安全监管政策影响分析报告.docx
文档评论(0)