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- 2017-09-03 发布于湖北
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学生写作中存在的问题及解决方法
作文能力是种集大成的能力,一个孩子如果具备很强的写作能力,那么这个孩子的观察能力、思维能力、想象能力、创造能力、表达能力等各方面一定都是比较强的。在多年的教学过程中,学生在写作中存在的问题可以归纳为以下几种:
一、审题问题。
审题不准确是小学生写作常见的问题,其原因有二:1、未看清题目是什么。例如,将《我的同学》看成《我和同学》;2、未弄懂题目的意思。例如,作文题目是《幸福》,常有学生没有深入理解“幸福”的意思,将它理解为“快乐”等意思。
针对以上两点原因,在教学中我的解决方法是:(原因一)让学生养成读题目的习惯,看清题目中的每个字,将题目反复读三遍。(原因二)对于题目的意思,教育学生可以借助找近义词来理解;如果不能确定其意思,一定不能采取模棱两可的态度,应该翻阅词典等工具书,查出准确的意思。为帮助自己记住题目意思,可以将查出的意思摘抄在本子上,以备复习和后用。
二、选材问题。
选材问题包括两种:1、选材不当,对于表达文章主题力度不够。例如:《友谊》学生总是写一些“借橡皮”“借尺子”之类。2、所选材料司空见惯,毫无新意。例如:学生写《第一次……》,十个有九个材料一致,或“游泳”,或“骑自行车”,写《母爱》则大部分人都是写下雨天妈妈送伞,雨夜妈妈背自己上医院……
之所以存在选材的问题,原因就在于学生不善于观察生活,忽视了生活中的精彩处。为了收集素材,教
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