教研组教科研督导评估细则.doc

小学教研组教科研督导评估细则_______ __部________教研组 ( / )学年度第 学期 年___ _月____日 项目 测点 评分要点 得分 A B 自评 督评 团 ? 结 ? 协 ? 作 ? 30’ 制度落实 10’ 1、有明确的工作目标、活动计划、工作总结。 　　2、有严格的教研组教科研制度。 ①无计划扣3分；②无总结扣3分； ③无制度扣4分； ? ? ? 团结合作 5’ 3、教研组步调一致，团结协作精神好。 4、能严格履行每月每周的教科研项目，并有记载，有明确的职责分工。 ①学习气氛不浓,闹无原则纠纷扣1分；②分工不完成造成影响，不按活动计划进行活动扣2分；③职责不明确教研活动无记载扣2分。 ? ? 理论学习 5’ 5、能认真学习时事政治、方针、政策，学习关于教育教学改革的内容，与时俱进。 6、及时参加政治学习，不断完善自己。 ①不及时参加政治学习，学习秩序差扣5分；②学习活动无记录扣5分。 ? ? ? 职业道德 10’ 7、热爱事业，热爱学校，立足本职，有规范的职业道德行为。 8、严于律已，言传身教，把搞好教科研活动作为教研组头等大事来抓。 ①对本职工作敷衍了事，得过且过扣2分；②不能为人师表，严于律已，有违道德规范扣2分。③教科研活动开展不正常无实绩扣3分；④任教科目处于下游落状态扣3分。 ? ? 教 ? 育 ? 教 ? 学 ? 活 ? 动 ? 35’ 学习交流 5’ 9、学习新的教育理念，不断推进素质教育的发展。 10、学习外地先进经验，采用探究式教育方法教学，积极投身于综合实践课活动并有记载。 ①不及时学习接受新的教育理念，墨守成规扣2分；②研究探讨气氛不浓工作无气色扣2分；③研究课与综合实践课形同虚设，且无记录扣1分。 ? ? ? 集体备课 10’ 11、坚持周一集体备课，坚持网上备课。 12、周四教科研活动要有研究专题和项目，并每次有一人专题发言。 ①没有坚持集体备课或网上备课不到位扣3分；②不正常参加教研活动扣3分；③无专题研究项目，计划落空扣4分。 ? ? ? 互帮互学 10’ 13、组内同志正常开展相互听课制度，努力提高课堂教学质量，年轻同志坚持每堂课写教后感。 14、每人每月抽出时间读一本好书，坚持写好读书笔记。 15、师徒结对，以老带新，以新促老，相互交流教后感和班务工作经验。 16、带好实习生，与实习生交知心朋友，让实习生对一小的教学风格、教学方法、教学质量、教学传统看得见，摸得着，记得住，用得上。 1组内相互听课制度不落实扣2分。 2年轻老师不能坚持写教后感、读书风气不浓，无读书笔记扣2分。 ③师徒结队没有实质性效果扣2分。 ④带实习生敷衍，不能悉心传帮带扣2分。 ⑤实习生及其带队老师一致反映欠佳的扣2分。 ? ? 教学自查 10’ 17、严格履行教学五认真各过程。 18、每月组内对各人的备课作业要实行自查，形成制度，日期订定。 1没有认真备课上课，作业批改马虎拖延扣5分。②组内没有进行五认真检查、发现严重失职性教学错误扣5分。 ? ? 科 ? 研 ? 实 ? 绩 ? 35’ 课题研究 10’ 19、正常开展本组承担的研究课题，持之以恒确保成果。 20、每周有一次会商记录，确保研究工作有序进行。 1没有承担课题研究扣5分。 2对课研究无序进行扣5分。 ? ? 示范教学 10’ 21、每人每学期保证上好一堂示范课。 22、坚持“请家长走进课堂”，做好记录。 1每人每学期一堂示范课未能保证扣5分。 2“请家长走进课堂“不能坚持扣5分。 ? ? 教学创新 10’ 23、每月争取确立一个中心，上好一堂研究课。 24、学习外地经验，贯彻新的教育理念，探讨新的路子。 1没有上“研究课”的计划与行动扣5分。 2穿新鞋走老路，教学观念不更新，新的路子不探索扣5分。 ? ? 比赛成绩 5’ 25、指导学生参赛。 26、校内能人新秀比赛 27、论文发表交流 28、获奖情况（教师指导学生） 1指导学生参赛不热扣5分。 2论文发表、获奖都很稀少扣5分。 ? ? ? 说明：1、本评估细则A级指标三大块总分为100分，“评分要点”中，具体扣分区间可掌握在“1分－５分”和“６分－１０分”， 扣分以不超过Ｂ级指标中该项目分为准。 ２、原则上年级考核评估程序为学期自评，学年督评，督评由督导室牵头组织有关部门负责人及权威人士参加。 ３、考评总分达60分为“及格”，达７5分为“良好”，达８5分以上为“优秀”。