五年级英语下册 Lesson5 Where Is the Gift Shop教案.docVIP

Lesson5 Where Is the Gift Shop? (第一课时) 教学目标 知识目标 通过本节课学习，学生能够听、说、读、（写）、使用重点单词及短语：awesome， take a picture, stand close to等。能够掌握并运用重点句型“Welcome to …”“I saw …”“What a surprise!”“I’ll take a picture of you.”“Stand close to … and just smile. Don’t move!” 能力目标 通过学生感知、体验、参与和合作培养学生交际能力、口语表达能力和朗读能力。 能够将所学单词、句子运用到实际生活中。学生的英语素养及世界文化意识得以提高。 情感态度、价值观 通过本课的学习，引发学生对家乡和祖国大好河山的热爱和自豪。营造和谐、民主的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的合作意识和主动参与的精神。 教学重点 1．感叹句What a…!在情境中情感的真实流露和表达。 2. 把“Welcome to …”运用到实际生活中。 教学难点 1．准确把握“I saw …”在运用时时态上的细节。 2．如何让学生充分运用已有的知识进行语言运用。 教具 照相机、头饰、卡片、磁带、录音机、多媒体课件 教学过程 Step 1 Preparation T: Good m