五年级英语下册 Lesson7 How are you feeling now教案.docVIP

Lesson7 How? are you feeling now?(第一课时) 教学目标： 1 知识与技能：使学生学会关于身体状况的表达以及怎样询问他人的身体状况：How are you feeling now? I feel /don’t feel well. 能听、说、读、写四会单词： model、runny nose、slight fever、high fever。在学习的过程中培养学生综合运用语言的能力，能用更多的语句来丰富自己的语言，如：Glad / Sorry to hear that. 。 2 过程与方法：通过引出新知，传授新知，理解新知，应用新知，总结检验的过程，利用故事教学模式，TPR，情景教学法。在学习的过程中培养学生综合运用语言的能力。 3情感态度与价值观：懂得关心同学，爱护他人。健康比财富更重要。教学重点： How are you feeling now? I feel don’t feel well.本课的核心句子，询问和表达身体的状况。runny nose、slight fever、high fever 三个表示病症的词组。 教学难点：Glad / Sorry to hear that. Take care of yourself.用来丰富学生的语言，重在灵活应用。能自编自演关于看医生的对话。 教学流程： 一 Warm-up 1 Sing an Engl