云南省芒市2016-2017学年度高一语文下学期期末考试试题.docVIP

云南省芒市2016-2017学年高一语文下学期期末考试试题 本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题上2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．阅读下面的文字，完成13题。下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是（）A．白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。 B．科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。 C．某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。 D．当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。 下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是（）A．中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。 B．中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。 C．近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。 D．质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。 下列表述，不符合原文意思的一项是（）A．中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。 B．白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么。 C．在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。 D．中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改变其“尴尬”处境。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成题。 4.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )A．王其将，罪六 王：封王 B．存问父老 存：问候 C．主约不信 信：相信 D．项羽数击彭越等 数：屡次 5.下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是( 相与临广武之涧而语 何苦乃与公挑战 乃扪足曰：“虏中吾指！” 汉王出行军 往来苦楚兵，绝其粮食 割鸿沟而西者为汉 A．B．C．D． 6.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( A．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。 B．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。 C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。 D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。 项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。（2）汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。 （二） 阅读下面的诗歌，完成题。 第三句“赊”字有怎样的特点和表达效果？请简要分析。 本诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（三）名句名篇默写（6分） 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )( )A．小说细致描写老张尽心尽力地善待老槐树，是为了给下文老槐树倒下的时候只是把儿子的车砸烂，而没有把儿子砸死埋下伏笔，这是小说结构上的严谨之处。 B．老张儿子看到小镇上的旅游业日渐红火，为了抢占餐饮住宿服务的先机，要扒掉老院的房子建楼，搞农家乐，这就要除掉老槐树，因为它的老与新的设计不协调。 C．老张对儿子说“人不能富得只剩下钱”，儿子先是不服，后来死里逃生才明白了父亲讲的道理，说明儿子具有自我反思意识，他正是靠着这把生意做得顺风顺水。 D．老张儿子的老同学说的话推动了小说情节的发展，老张儿子受它启发，采用歹毒的方式，使老槐树看起来是正常死亡，事实上是非正常死亡，他被倒下的树砸伤。 E．小说结尾通过老张儿子之口交代老槐树是非正常死亡，其实前面要锯树的儿子竟然为它浇水、吹倒它的台风和往年相比算不得凶猛等内容已暗示了这一结果。 小说第3段的描写有什么作用？请结合全文简要分析。小说在刻画老张这个形象时，突出了他的哪些特点？请简要分析。小说结尾说“老张心里说不出啥滋味儿”，老张心里应该有哪些滋味儿？请结合小说内容谈谈你的看法。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（( ) A．由于四兄周祜昌的指点，周汝昌在燕大图书馆发现了《咏芹诗》，并撰写文章发表，支持胡适的说法，受到了胡适的赏识。 B．周汝昌对《红楼梦》情有独钟，喜欢“国货”和民族风俗、建筑、音乐等，而有些人因此认为他保守落后，甚至冥顽不化。 C．本文通过记述周汝昌的学术生涯，突出了他在学术研究上的辉煌成就，也表现出他精研学问、痴迷红学的执着追求的精神。 D．尽管生