2017-2018届高中地理 第三章 地球上的水 3.3 水资源的合理利用课件 新人教版必修1.pptVIP

楼兰古国遗址 第三节 水资源的合理利用 一、什么是水资源？ 河流水 湖泊淡水 浅层地下水 广义的水资源 狭义的水资源 96.53% 3.5% 海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 水圈 1.74% 冰川 其它淡水 易利用淡水 陆地上的淡水 目前人类易利用的淡水 2.全球水资源分布：存在明显差异 ★从各大洲看： 依次为亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋州 ★从国家看： 依次为巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国 3.我国水资源情况：具有季节变化和年际变化 “南方多、北方少，东部多、西部少” “夏秋两季多，冬春两季少” “总量多，人均少” 1.水资源的数量影响经济活动的规模 二、水资源与人类社会 新疆 江南 2.水资源的质量影响经济活动的效益 水资源质量的空间分布不平衡，有的地区水质好，有的地区较差。水质好的地区水资源开发成本低且产品售价高，经济效益好。如贵州茅台、山东青岛啤酒。 生产茅台的贵州仁怀靠近赤水河，能够提供非常优质的水源。 3、不同生产力水平条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响程度不同： （1）科技落后时代，人类主要在沿河和沿湖地区发展； （2）科技发达时代，人类生存和发展空间大大拓展了； 人们不仅能开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,而且还开发了海水淡化技术。 1870年美国－抽取地下水 海水淡化技术 三. 合理利用水资源 1. 水资源危机 关于全球水资源危机问题，其根本原因在于水资源时空分布不均，而人类活动例如利用水资源的方式、生产力布局不均、浪费和污染等则加剧了水资源的紧张形势。 咸海的忧虑？ 被严重污染的三门峡水库 被严重污染没有本色的河流 水污染严重的中国！ 无奈 绝望 悲愤 淮河水污染造成了众多的肿瘤村，村民张桂芝，患食道癌晚期，她想喝口干净水，已无法吞咽，用尽最后一丝力气，绝望地看者自己的村庄。 如果还不珍惜，最后一滴水将与血液等价！ 利用率不高，浪费严重 利用率不高，浪费严重 水资源短缺的原因 自然 原因 人为 原因 空间分布不均 时间分布不均 淡水资源总量有限 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求总量大。 水资源浪费严重 水资源污染严重 1.它的自然环境适合发展农业吗? 2.以色列是如何把水资源由“少”变“多”? 3.我们可以得到什么启示? 2. 水资源的持续利用 自主学习 请阅读教材63页图文资料，思考下列问题： 1、农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适合发展农业生产吗？ 2、以色列是如何把水资源由少变多的？ 3、从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？ 降水量小，蒸发量大，水资源奇缺，不适宜发展农业生产 开源：咸水和海水淡化；节流：推广滴灌技术和提高水肥利用率 加大资金投入和科学研究，恰当地运用科学技术可以适度地改造自然环境，发展科技是人类解决资源问题的一个重要途径。 如何解决缺水问题? 处理中的污水 已经变清的水 污水净化技术 黄河小浪底水库 北京十三陵水库 高峡出平湖——长江三峡水库 世界装机容量最大的水电站——三峡水电站 大型蓄水工程： 缓解水资源的时间（季节）分布不均 跨流域调水工程： 缓解水资源的 空间分布不均 为水立法 提高水价 植树造林 控制人口数量…… 政府部门 修建水库 跨流域调水 农业部门——改进灌溉技术 改变灌溉方式，废弃大水漫灌，推广喷灌、滴灌技术 改变农作物品种，种植耐旱，耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用 工业部门——提高重复利用率 0% 20% 40% 60% 80% 我国 发达国家 普通市民 一水多用 解冻海鲜时自然解冻，少用水冲 刷牙、洗脸用口杯和脸盆，不用流水冲洗 地板使用拖把擦洗，不用水龙头冲洗 洗澡时不要始终开着喷头 少用洗洁精和洗衣粉 收集废水冲厕所…… 开 源 节 流 1.合理开发和提取地下水 2.修筑水库 3.跨流域调水 4.海水淡化、人工增雨 5.植树种草，涵养水源 1.加强宣传教育，提高公民节水意识 2.改进农业灌溉技术 3.提高工业用水的重复利用率 4.调整产业结构（如发展耗水少的轻型工业、种植耐旱农作物） 课堂练习： 1、? 关于我国水资源时间分布特点的叙述正确是（　 ） A、南方多北方少，东部多西部少 B、夏秋两季多，冬春两季少 C、我国江河年径流量居世界第六位 D、我国水资源总的来说够用，但不富裕 B 统计表明，我国北方绝大多数城市面临淡水不足问题，生活用水紧张，工业生产因缺水而开工不足。水资源短缺已经成为制约北方地区经济发展的“瓶颈”。 2、2002年初北京市举行了价格听证会，提高了自来水价格，2004年价格进一步上调，其主要目的是（