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高中历史-第五单元-训练3宗教改革运动的扩展-新人教版选修1-
训练3 宗教改革运动的扩展
1.某宗教改革者提出:“人的灵魂是否得救,是由上帝挑选预定,人不可能靠自己得救。人要确定是否获上帝挑选,在于遵守上帝的戒律及参与教会的圣事。”这位改革者应是( )
A.威克里夫 B.马丁·路德
C.加尔文 D.亨利八世
2.加尔文认为,高尚的基督徒,既应当在各自的职业中尽力追求财富,也应当在使用财富时加以节制,不可过分的奢侈、享乐和浪费。其主张反映出( )
A.天主教会的自我反省
B.资本原始积累时期资产阶级的奋斗精神
C.广大人民的生活艰辛
D.早期资产阶级遭受着残酷的剥削与压迫
3.马丁·路德的“因信称义”和加尔文的“信仰得救”,带有鲜明的人文主义色彩,主要是( )
A.否定教皇地位 B.个人宗教信仰自由
C.否定封建特权 D.宣扬《圣经》精神
4.亨利八世宗教改革不同于加尔文宗教改革的是( )
①领导宗教改革的是国王 ②教义方面保留了天主教主教制、基本教义和仪式 ③没收教会财产,归王室所有 ④否认教皇是最高领袖
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
5.宗教改革体现了社会发展和时代的要求,主要体现在( )
A.有利于实现社会公平
B.有利于追求自由幸福
C.有利于建立平等社会
D.有利于资本主义发展
6.阅读下列材料:
材料一 马丁·路德是16世纪宗教改革的倡导者……他的神学思想强调“因信称义”:灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想称“义”,即灵魂得到拯救,不在于遵守教会规条,不在于本人的善行所积下的功德,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰……
材料二 加尔文是瑞士宗教改革家……他废除主教制,代之以共和式的长老制;简化宗教仪式;鼓励经商致富,宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教士职务一样,均可视为受命于上帝。加尔文的神学思想在许多方面与路德相同,如强调《圣经》是基督教信仰的惟一根据和权威;主张“因信称义”等。
请回答:
(1)路德认为“因信称义”的实质是什么?它代表当时哪些人的利益?
(2)结合上述材料及所学知识,说明加尔文和路德主张的相同点。
(3)加尔文教比路德教更为激进的主张是什么?
(4)加尔文、路德宗教改革体现了强烈的人文精神,“人文精神”的含义是什么?
7.阅读下列材料:
材料一 另一个重要法案是1534年通过的“至尊法案”。它把宗教改革5年来国王取得的权力综合起来,宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑,拥有决定一切宗教事务的权力,包括推荐神职人员、规定教义……至此罗马教皇在英国的权威被彻底摧毁。——程汉大《英国政治制度史》
材料二 如果教皇命令作恶,或禁止修德,教会就必须坚信作恶是好事,修德是坏事……必然坚信,凡教皇指示的便是善,凡教皇禁止的便是恶。——耶稣会一位理论家
请回答:
(1)分别概括上述材料的基本主张。
(2)材料一体现的主要矛盾是什么?这一矛盾在17世纪的英国又有何变化?试分析其原因。
(3)结合所学分析上述材料的实质各是什么?
答案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.(1)实质:反对天主教会,反封建。代表利益:新兴资产阶级。
(2)都否定罗马天主教会权威,主张信仰得救;坚持《圣经》绝对权威,主张简化宗教仪式。
(3)“先定论”,主张建立民主教会。
(4)反对盲从盲信,倡导个性解放,是对个人能力的进一步尊重。(或答只要信仰上帝,灵魂就可以获得拯救。)
7.(1)材料一:加强王权、否定罗马教皇的权威。材料二:加强和承认罗马教皇的权威地位。
(2)主要矛盾:王权与教权的矛盾。变化:资产阶级和王权的矛盾。原因:①英国资本主义经济的发展。②日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工具,要求改革。③加尔文教的传播及影响。
(3)材料一:加强日益强大的王权;材料二:巩固天主教的神权地位。
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