高中生物学业水平考试（宏观巨视镜+考点显微镜+高校达标练）第二部分-第四章-基因的表达课件.pptVIP

第二部分　遗传与进化 第四章　基因的表达 学业考纲 近年考情 学业展望 1.遗传信息的转录和翻译Ⅱ 2.基因与性状的关系Ⅱ 11.1、11.6、12.1、12.6、13.6 11.6、12.1、12.6、13.6 1.遗传信息的转录和翻译过程及相关计算 2．基因与DNA、染色体、遗传信息的关系 3．中心法则的内容及相关内容的区别、联系和应用 4．基因与蛋白质及性状的关系 注：学业考纲要求掌握的程度，在学业考纲表中用Ⅰ和Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下 ： Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的简单情境中识别它们。 Ⅱ：理解所列知识与其他相关知识之间的联系和区别，能在简单情境中运用其进行分析、判断和推理。 一、遗传信息的转录和翻译 定义：基因控制蛋白质的合成(转录、翻译)。 1．转录： 在________内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 场所：细胞核。 条件：模板(解旋的1条单链)、原料(4种游离的____________)、酶(解旋酶)和能量(ATP)。 产物：mRNA。 细胞核 核糖核苷酸 2．翻译： 在细胞质中，以信使RNA为________，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 场所：细胞质的核糖体上。 条件：模板(mRNA)、原料(______________)、酶和能量(ATP)。 产物：一条________链。 模板 20种氨基酸 多肽 二、中心法则及其发展 尿嘧啶(U) 密码子 RNA有三种：信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)。 RNA与DNA的不同点：五碳糖是核糖，碱基组成中有________而没有T(胸腺嘧啶)；从结构上看，RNA一般是单链。mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个________。蛋白质合成的“工厂”是核糖体，搬运工是转运RNA(tRNA)。每种tRNA只能转运并识别1种氨基酸，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基，称为反密码子。 三、基因对性状的控制 1．通过控制____的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如人的白化病。 2．通过控制________分子结构直接控制性状。 注意：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。 酶 蛋白质 重点知识解读 DNA复制、转录、翻译的比较 复制 转录 翻译 时期 细胞分裂的间期 在生长发育的连续过程中 在生长发育的连续过程中 场所 细胞核(线粒体、叶绿体) 细胞核(线粒体、叶绿体) 细胞质中核糖体上 模板 以DNA解旋的两条链为模板 以DNA解旋的一条链为模板 以mRNA为模板 复制 转录 翻译 原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 条件 酶、能量 酶、能量 酶、能量、 tRNA 碱基配 对方式 A—T、T—A、C—G、G—C A—U、U—A、C—G、G—C A—U、U—A、 C—G、G—C 遗传信息传递方向　 DNA→DNA DNA→RNA RNA→蛋白质 特点 边解旋边复制，半保留复制 边解旋边转录，转录后DNA仍保留原来的双链结构 mRNA分子可被多个核糖体结合进行多肽链的合成 产物 2个双链DNA分子 1条单链的mRNA 多肽或蛋白质 1．(2012年1月广东学业水平测试)细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成，在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是(　　) A．ATP　　　　　　　 B．mRNA C．氨基酸 D．DNA聚合酶 解析：mRNA充当信使，因为它携带从DNA转录过来的遗传信息，来指导蛋白质的合成。 答案：B 2．(2011年6月广东学业水平测试)酪氨酸酶存在于正常人的皮肤和毛囊等处的细胞中，它能促使酪氨酸转变为黑色素，若编码此酶的基因发生了突变将导致白化病，这说明(　　) A．性状的改变与基因无关 B．性状能控制基因的表达 C．性状由基因决定 D．基因不能决定性状 解析：这种现象说明了基因通过控制酶的合成，间接对性状的控制。 答案：C 3．(2011年6月广东学业水平测试)从发绿色荧光的海蜇体内获得一段DNA片段，并将其插入到小鼠的基因组中，可得到发绿色荧光的小鼠，由此可知海蜇的(　　) A．该段DNA具有遗传效应 B．该段DNA可在小鼠中复制 C．遗传信息跟小鼠的遗传信息一样 D．该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达 解析：小鼠被插入海蜇体内控制发绿色荧光的DNA片段后也能发绿色荧光，说明该段DNA上的遗传信息可在小鼠中表达。 答案：D 4．(2012年6月广东学业水平测试)真核细胞中，mRNA从细胞核到细胞质经过的通道是(　　) A．核仁　　 B．核膜　　 C．核孔