2018版湖南省耒阳市九年级英语上册 Unit 2 Saving the Earth Topic 2 All these problems are very serious Section B（1a-1c）导学案（无答案）（新版）仁爱版.docVIP

Unit 2 Saving the Earth 教师寄语：The best way to predict the future is to create it .(预测未来的最好方式就是创造未来。) Class________ Grade9 Group_________ Name_____________ 课型：预习+展示课 Title: Unit 2 Saving the Earth (拯救地球) Topic 2：All these problems are very serious. ( 所有这些问题都非常严重。) Section: ( P37 ) 第一课时 Learning steps (学习过程): （Check before class）（5’）(我会做) 1、根据句意及首写字母提示，完成句子. 1) The wind is so strong! And the s_________ really hurt my face. 2) What causes these s________________? 3) As a result, a lot of rich land has changed into d___________. 4) A___________ the question is difficult , he can still answer it . 5) Some animals are in danger of dying out c_______________. 2、自学新词汇：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后熟读。各组派 C层次的学生上台展示学习成果。（在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定） 1) 使用者 ( ) / / ________ 2) 没有一个 ( ) / / ________ 3) 垃圾，废弃物 ( ) / / ________ 4) 吐，唾 ( ) / / ________ 5) 野的，野生的 ( ) / / ________ 6) 在各处，到处_____________________ （Learning target）（1’） 1．学习新单词及： 2．学习并背诵1a的对话，了解空气污染的危害； 3．学习一些不定代词的用法; 4．学习重点句型： 1) None of us likes pollution. 2) We shouldn’t leave rubbish here and there. 3) Everyone should care for wild animals and plant more trees. 4) We should do everything we can to protect the environment. 熟记新单词及词组，背诵1a的对话； 学习不定代词的用法。 （Self-study）（20’）（我最棒） 1、跟读P37/1a，然后在文中划出下面的词语及句子并翻译和分析。 1) 4) None of us likes pollution. 译:_____________________________________ 【点拨】：none --- 没有一个，没有一点儿 (不定代词)指三者或三者以上。 【比较、牢记】：①none 既可指人，也可指物；no one = nobody只能指人，不能指物。 ②none 后常接of所有格 构成 none of …短语, 后接： a. 不可数名词（谓语用单数） b.复数名词，代词，单数集合名词(谓语用单复数均可)如： None of the drink is good for you. 这些饮料对你都不好。 None of my friends like(s) swimming. 我没有一个好朋友喜欢游泳。 ③no one = nobody后不接of 短语。作主语时，谓语动词用单数，可以与else连用，none不可以。 注意：no one 用来回答who 提出的问句，none 用来回答how many 或how much 提出的问句。 5) We shouldn’t leave rubbish here and there.译：________________________