2018版湖南省耒阳市九年级英语上册 Unit 2 Saving the Earth Topic 2 All these problems are very serious Section D（1a-4）导学案（无答案）（新版）仁爱版.docVIP

Unit 2 Saving the Earth 教师寄语：The best way to predict the future is to create it .(预测未来的最好方式就是创造未来。) Class________ Grade9 Group_______ Name_____________ 课型：复习+巩固课 Title: Unit 2 Saving the Earth (拯救地球) Topic 2：All these problems are very serious. ( 所有这些问题都非常严重。) Section: (P41－42) 一课时 Learning steps (学习过程): （Check before class）（5’）(我会做) 1．回忆本话题所学的短语及词组，然后英汉互译下面各题并朗读： 1) change into_______________ 同义词组_____________2)拿走____________ 3)到处 _____________ 同义词组_____________4)消灭，灭绝______________ 5)human being ______________6) as a result____________7)吹走______________ 8)refer to ___________ 9)初期，一开始_____________10)be short of ___________ 2．自学新词汇：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后熟读。 1) 不足，缺少 ( ) / / ________ 2) 防止，避免 ( ) / / ________ 3) 资源，财力 ( ) / / ________ 4) 发现，找到 ( ) / / ________ 5) 再次使用 ( ) / / ________ 6)口渴的，缺水的 ( ) / / ________ 7) 几乎，将近 ( ) / / ________ 8)法律，法令 ( ) / / ________ （Learning target）（1’） 1．学习新单词及短语： thirsty, nearly, law; 2. 学习短文，了解世界上水资源现状，以及人类面对水资源短缺所采取的措施； 3．复习巩固不定代词和不定副词的用法。 1．熟记新单词及词组； 2．学习短文内容，复习 （Self-study）（20’）（我最棒） 1、跟读P41/1a的短文，完成下面任务: A、将1a 中的各段排序：_________ _________ _________ B、画出新单词及词组，然后翻译下面各题。 1)How can we avoid a serious water shortage? 译：__________________________________________________________ 【点拨】avoid v. 防止，避免。 后接名词或动名词。即：avoid sth. /doing sth. 避免某事/去做某事。如： Try to avoid speaking loudly in the classroom. 尽量避免在教室大声喧哗。 2)But people’s need for water is increasing day by day . 译：__________________________________________________________ 【点拨】day by day 日复一日， 一天天。 如： The temperature is rising day by day . 气温正一天天上升。 3) While nearly 3/4 of the earth is covered with water, we are still short of drinking water. 译：__________________________________________________________ 【点拨】be cover with 被……覆