冀教版五年级数学下册第一单元说课标.pptVIP

* 冀教版小学数学五年级下册 三 说 说课标 说教材 说建议 课程总目标 学段目标 内容标准 编写特点 编排体例 内容结构 知识与技能的立体式整合 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 课程总目标 1、获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。 3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 数学思考 解决问题 情感态度 第二学段目标 了解负数的意义 经历收集、整理、描述和分析数据过程，掌握数据处理技能 能对熟悉信息作出解释，会数、字母、图表描述解决简单问题 能发现并提出简单的数学问题。 初步养成思考、质疑良好品质 体验数学与生活相关，认识到实际问题可以借助数学方法。 学会与人合作，能探索解决问题有效方法。 知识技能 内 容 标 准 数与代数 几何与图形 综合与实践 统计与概率 数的认识 了解负数的意义 会用负数表示日常生活中的问题 说课标 说教材 说建议 三说 教材分析 知识与技能的 立体式整合 教材分析 内容与结构 编排体例 编写特点 编写特点 编写特点 选择学生熟悉的、现实生活和社会中的事例，呈现数学 编写特点 选择学生熟悉的、现实生活和社会中的事例，呈现数学 在解决现实问题的过程中学习数学，感受数学的价值 编写特点 编排体例 编排体例 情境引入 反思交流 尝试运用 自主探索 编排体例 情境引入 反思交流 尝试运用 自主探索 编排体例 情境引入 反思交流 尝试运用 自主探索 内容结构 进一步认识负数，用负数表示 熟悉的事物 数与代数 用正负数表示 生活中的问题 用正负数表 示事物的变化 初步认识正 负数和整数 了解天气预 报中的负数 生 活 中 的 负 数 教学目标 教学目标 能用负数描述解决简单问题，能表达解决问题过程。 对负数有好奇心，感受联系，认识到问题可以借助负数表达 经历认识负数过程，了解意义，会表示问题，比较简单负整数大小。 能对现实中有关负数的 信息做合理的解释 教学重难点 教学重点 教学难点 了解天气预报图中数字信息实际意义 会读、会写负数，会比较简单整数大小 能说出正、负数表示的意义，并会应用 能用正、负数表示生活中的问题及事物变化 能用数轴上的点表示负数 能用正、负数表示生活中具有相反意义的量 横向整合 用正、负数表示事物变化 认识正负数和整数 认识负数，用负数表示熟悉事物 用正、负数表示生活中的问题 了解天气预报中的负数 螺 旋 上 升、循序渐进 易 难 纵向整合 一年级 认识100以内的数 四年级 上册 认识亿以内的数 二年级下册 1000以内数的认识 三年级上册 认识万以内的数 五年级下册 生活中的负数 说课标 说教材 说建议 三说 教学建议 评价建议 课程资源开发及利用 说 建 议 合理运用身边素材 关注每一个 学生的发展 教学建议 充分利用课本资源 8844米 0米 -155米