初中数学教学课件：14.4.2 公式法(第1课时)(人教版八年级上).pptVIP

1.（杭州·中考）分解因式 m3 – 4m = . 3.(江西·中考)因式分解:2a2－8＝___________. 【解析】 原式= 答案： 5.（东阳·中考） 因式分解：x3-x=___. 【解析】x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1) 答案: x(x+1)(x-1) * 第1课时 14.4.2 公式法 1.运用完全平方公式分解因式，能说出完全平方公式的特点. 2.会用提公因式法与公式法分解因式． 3.培养学生的观察、联想能力，进一步了解换元的思想方法, 并能说出提公因式法在这类因式分解中的作用. 1.什么是因式分解？ 把一个多项式分解成几个 整式的积的形式. 如果一个多项式的各项，不具备相同的因式，是否就不能分解因式了呢？ 2.什么是提公因式法分解因式? 在一个多项式中，若各项都含有相同的因式，即公因式，就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成几个因式乘积的形式. 3.判断下列各式是因式分解的是 . (1) (x+2)(x-2)=x2-4 (2) x2-4=(x+2)(x-2) (3) x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x （2） 1. 计算：（1）(x+1)(x-1) (2) (y+4)(y-4) 2. 根据1题的结果分解因式： （1） （2） =(x+1)(x-1) =(y+4)(y-4) 3.由以上1、2两题你发现了什么？ 符合因式分解的定义，因此是因式分解,是利用平方差公式进行的因式分解.第1题等式可以看作是整式乘法中的平方差公式，第2题等式可以看作是因式分解中的平方差公式. 利用平方差公式分解因式 a2－b2=（a+b)(a-b) 能用平方差公式分解因式的多项式的特点： （1）一个二项式. （2）每项都可以化成整式的平方. （3）整体来看是两个整式的平方差. 【例1】把下列各式分解因式： （1）25－16x2 （2）9a2－b2 【解析】（1）25－16x2 =52－（4x）2 =（5+4x)(5－4x） （2）9a2－b2 =（3a）2－（b）2 =（3a+b)(3a－b） 【例2】把下列各式分解因式: （1）9（m+n）2－（m－n）2 （2）2x3－8x 【解析】（1）9（m +n）2－（m－n）2 =［3（m +n）］2－(m－n)2 =[3(m +n)+(m－n)][3(m +n)－(m－n)] =（3 m +3n+ m－n)(3 m +3n－m +n） =（4 m +2n)(2 m +4n） =4（2 m +n)(m +2n） （2）2x3－8x =2x（x2－4） =2x（x+2)(x－2） 有公因式时，先提公因式，再考虑用公式. 1.下列各式能否用平方差公式分解？如果能分解，分解成什么？ ①x2+y2 ② x2-y2 ③ -x2+y2 ④ -x2-y2 =(x+y)(x-y) =y2-x2=(y+x)(y-x) 2.判断下列分解因式是否正确. （1）（a+b）2－c2=a2+2ab+b2－c2. （2）a4－1=（a2）2－1=（a2+1)·(a2－1). 【解析】（1）不正确. 本题错在对分解因式的概念不清，左边是多项式的形式，右边应是整式乘积的形式，但（1）中右边还是多项式的形式，因此，最终结果是未对所给多项式进行因式分解. （2）不正确.错误原因是因式分解不彻底， 因为a2－1还能继续分解成（a+1）（a－1）. 应为a4－1=（a2+1）（a2－1）=（a2+1）（a+1）（a－1）. 3.分解因式： （1）x4-y4 （2）a3b-ab 【解析】(1)x4-y4 =（x2)2-(y2)2=(x2+y2)(x2-y2) =(x2+y2)(x+y)(x-y) (2)a3b-ab=ab(a2-1) =ab(a+1)(a-1) 分解因式，必须进行到每一个多项式都不能再分解为止. 2.（黄冈·中考）分解因式:x2-x=_____. 【解析】原式=x（x-1）. 答案: x（x-1）. 【解析】m3 – 4m =m(m+2)(m-2). 答案：m(m+2)(m-2) 4.(珠海·中考)因式分解: =______. 【解析】先提公因式，再利用平方差公式分解因式； 即a（x2－y2）=a（x+y）（x－y） 答案:a(x+y)(x－y) 6.（盐城·中考）因式分解: =______. 【解析】 原式=（x+3）(x-3). 答案:（x+3）(x-3). * * * * *