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化簡下列各式 式子的乘除法 [規則一]：將數字和英文字母中間的乘號「×」改寫成「．」，或者省略不寫；再把數字寫在英文字母的前面，如。 [規則二]：數字乘數字，文字乘文字。 [註一]：式子的運算滿足： 甲×乙＝乙×甲 (甲×乙)×丙＝甲×(乙×丙)＝甲×乙×丙 [規則三]：將除以乘上倒數代替，再依上述規則運算。 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) [規則四]：『1』a個b連加，簡寫成b × a，指的是b的a倍。 如：(1) 3個2連加，2 + 2 + 2 = 2 × 3，指的是2的3倍。 (2) 3個x連加，x + x + x = x．3 = 3x，指的是x的3倍。 『2』a個b連乘，簡寫成 ba，讀作b的a次方，其中a為指數，b為底數。 如：(1) 3個2連乘，2 × 2 × 2 = 2 3 ，讀作2的3次方。 (2) 3個x連乘，x．x．x = x3 ，讀作x的3次方。 [規則五]： (1) (2) (3) (4) 式子的加減法 [規則一]：當加或減也混在算式裡時，不可把「＋」號及「–」號省略。 [規則二]：相同的未知數作加減運算，把文字前面的己知數先做加或減的運算，再乘以該文字。 [註一]：式子的運算滿足： 甲×丙＋乙×丙＝(甲＋乙)×丙 甲×丙–乙×丙＝(甲–乙)×丙 甲+乙＝乙+甲 (甲+乙)+丙＝甲+(乙+丙)＝甲+乙+丙 (1) (2) (3) (4) (5) (6) [規則三]：化簡算式時，通常把全部有文字符號的合併在一起化簡，把沒有文字符號也合併在一起化簡。 (1) (2) (3) 去括號運算 [暖身題]： (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) [規則一]：如果括號前面是負號，去括號時原先括號內的＋、–號要變號。 [規則二]：算式的運算須先乘、除，後加、減；先去小括號( )，再去中括號[ ]。 [練習一] (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) 一個算式代表什麼數，是由式子中文字符號所代表的數來決定的。 『一』 =5求下列各式的值： =______ (2) =______ (3) =______ (4) =______ (5) =______ (6) =______ 『二』 以下列各數代入求值： (1) (2) (3) 等量公理 [規則一]： [註一]：若甲＝乙，則甲＋丙＝乙＋丙。 若甲＝乙，則甲–丙＝乙–丙。 若甲＝乙，則甲× 丙＝乙× 丙。 若甲＝乙且丙≠0時，則甲÷ 丙＝乙÷ 丙。 [註二]：先做等量加減，再做等量乘除。 [暖身題] 若，則下列敘述何者正確？正確，請在□內打(ˇ)，錯誤，請在□內打(×)： (1) □ (2) □ (3) □ (4) □ (5) □ (6) □ (7) □ (8) □ (9) □ (10)□ [練習一]求出下列各未知數所代表的數： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： 驗算： (16) (17) 應用問題 龍山牧場生產的鮮奶每瓶賣元，2瓶裝成一袋，小青買了3袋，用1張伍佰元鈔票付帳找回80元，問每瓶鮮奶多少元？ 龍山咖啡每杯100元，續杯時減價為每杯元；阿龍、小山與阿國各點了一杯咖啡，喝完之後，各續杯1杯；結帳時共付510元，問續杯的價錢每杯是多少元？ 【前測】 是非題： 1. ( ) 如果 ，那麼 。 2. ( ) 在不知道是多少的情況下，所代表的數也無法得知。 3. ( ) 和所代表的數一定一樣。 4. ( ) 因為英文字母可以代表數字，所以當我計算到最後得到時，就隨便找一個數字代替英文字母。 5.( ) 小明比小華大一歲，經過一年後，小明就比小華大二歲。 計算題：求出下列各未知數所代表的值 填充題：在下列空格□中，填入適當的「＋」、「–」 3 + 2 + 1 = 3 + ( 2 □ 1 ) 3 – 2 + 1 = 3 – ( 2 □ 1 ) 3 + 2 – 1 = 3 + ( 2 □ 1 ) 3 – 2 – 1 = 3 – ( 2 □ 1 ) 式子的運算及等量公理 班級_____ 座號_____ 姓名__________ 利用等號兩邊同