古代诗歌鉴赏思想内容程.ppt

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古代诗歌鉴赏思想内容程

刘禹锡《望洞庭》 贾岛《题李凝幽居》 韦应物《赋得暮雨送李胄》 杜甫《春夜喜雨》 朱熹《观书有感》 吴松道中二首 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。   天寒雁声急,岁晚客程遥。   鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。   孤舟宿何许?霜月系枫桥。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情? 参考答案:这首诗表达了诗人有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情;迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情。 古诗中常见的思想感情 古代诗歌中常见题材  一、送别诗 二、羁旅思乡诗  三、边塞诗 四、闺怨诗  五、咏史诗 六、咏物诗  七、山水田园诗 八、咏怀诗  九、哲理诗 十、讽喻诗 送别诗的特征 (2012江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。 ?????????????????江城子 秦观  西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。   韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 [注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。 (1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分) 答:“杨柳”“飞絮”?意象的内涵有二:既表春景逝去,又表漂泊无依、离愁别绪。(2分)这首词抒发了抒发暮春伤别之情,也抒发了愁情别恨。(2分) ? 2006年(安徽卷)12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。 柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。 [注]①泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用? ⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。 (11重庆)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分) 渡 江【明】张 弼 扬子江头几问津,风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我,南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦,敞裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散,吟对沙鸥一怆神。 (1)“客愁”在诗中表现在哪些方面?请加以概括。(4分) (2)指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(2分) (12湖南卷)10.阅读下面的唐诗,完成题目。 度破讷沙①(其二)李益 破讷沙头雁正飞, 鸊鹈泉②上战初归。 平明日出东南地, 满碛寒光生铁衣。 【注】①破讷沙:沙漠名。②鸊鹈泉:泉水名。 (1)从题材来看,这首诗属于 诗。(2分) (2)请从意境营造的角度,赏析全诗。(6分) 【答案】(1)边塞(2)全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦,也有征人的乡思;后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景上军容的整肃,也暗含了军旅生活的艰辛。诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象,通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬,营造出雄健、壮美的意境,抒写了征人慷慨悲壮的情怀。 (2009年全国卷Ⅱ)12.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 军城早秋??? 严武[注] 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 ??[注]严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。 ?(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意? 4分    闺怨诗有两类: 一类是妇女对丈夫的思念。 一类是对易逝青春的哀怨,对自由自在生活幸福生活的向往。(宫怨) (12全国新课标卷)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 思远人? 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。??? 泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分) 【参考答案】这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴,以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调,渲染离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 (12江苏卷)9.阅读下面这首词,然后回答。 梦江南 温庭筠 千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分) 答案:“恨”是指思妇对于远在天涯的丈夫的思念。由于丈夫久远不归,思妇这思念

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