启新《诗海拾贝》课件.ppt

诗海拾贝 学习要求： 1.请同学们读第100页到105页的诗，有不懂的地方你可以借助下面的注释或者《词语手册》。 2、你喜欢这六首诗吗？你有什么发现吗？ 3、喜欢的诗，你可以大声地读一读。 1.请同学们读第100页到105页的诗，有不懂的地方你可以借助下面的注释或者《词语手册》。 2、你喜欢这六首诗吗？你有什么发现吗？ 3、喜欢的诗，你可以大声地读一读。 * * “诗歌”这个词来源于我国古代。能配乐的韵文叫做“歌”，不能配乐的韵文称为“诗”。“诗”和“歌”从开始产生时，就像孪生兄弟一样亲密无间，所以人们总是把它们合在一起称作“诗歌”。 诗经 · 采薇 （节选） 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。 yù 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 天净沙·秋 [元]白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧 打开你们的板门吧 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快起来，快起来 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间 白桦 叶赛宁 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦。 在灿灿的金晖里 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华 《诗经》是中国历史上最早的诗歌总集。《诗经》原本叫《诗》，共有诗歌305首 。从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》 。 内容上分为风、雅、颂三部分，其中“风”是地方民歌，有十五国风，共一百六十首；“雅”主要是朝廷乐歌，分大雅和小雅，共一百零五篇；“颂”主要是宗庙乐歌，有四十首。 表现手法主要是赋、比、兴。 “赋”就是铺陈 ，“比”就是比方，“兴”就是先言他物以引起所咏之词。句式以四言为主。 ? 《诗经》对后代诗歌发展有深远的影响，成为我国古典文学现实主义传统的源头。 唐诗：唐代是诗歌高度成熟的黄金时代。唐诗的基本形式基本上有六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。在唐代近三百年的时间里，留下了近五万首诗歌，独具风格的著名诗人大约有五、六十人。 宋词：宋代盛行的一种汉族文学体裁，标志宋代 文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。 因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、 长短句、诗余、琴趣等。宋词历来与唐诗并称双绝。 元曲：元曲是元代文学主体。元曲有严密的格律定式， 每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。 元曲分散曲和杂剧两类。散曲中又分小令和套数。 诗经 · 采薇 （节选） 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。 yù 诗经 · 采薇 （节选） 昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。 yù 矣：语气助词。 思：语气助词。 [赏析] 《采薇》是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。这四句，是诗中情景交融的名句。“依依”，“霏霏”这两组叠词，不但把柳枝的婀娜姿态、大雪的飞舞飘扬描绘得十分具体、生动，而且非常形象地揭示了这一征人的内心世界。“杨柳依依”表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“雨雪霏霏”使我们联想到他在征程中经受的许多磨难，并衬托出他在返家时满怀哀伤悲愤心情。清人王夫之说这四句诗“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”（《姜斋诗话》） 出自于《诗经》的名句： 《诗经?小雅?鹤呜》 它山之石，可以攻玉。 《诗经·秦风·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 《诗经·国风·周南·关雎》 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 《诗经·国风·周南·桃夭》 桃之夭夭，灼灼其华。 春夜喜雨 [唐]杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。