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如何改变学生的不良习惯
* 如何改变学生的不良习惯 现时的中学生思维活跃,身体活跃,由于家庭环境、社会复杂关系的影响,可以说在每个中学生身上均存在着一定的不良行为习惯。 不良习惯在学校主要表现有以下几种: 1、课前不充分地做好准备工作。 2、上课分散精力,喜欢做小动作。 3、不乐意做作业,不动脑筋,喜欢抄袭。 4、写字马虎、潦草,错别字多,涂改多。 5、随意撕纸,乱写乱画,故意破坏公共物品。 5、花钱如流水,吃零食成风。 6、爱玩网络游戏,有时半夜出去玩。 7、同学间讲究义气,过生日买礼物,到饭店吃喝等。 作为教师,应该帮助这些学生克服掉不良习惯。 应从以下几方面进行教育: 一、进行正面教育,教师发现学生的不良作为要当面进行说服教育,使之感受到怎样做是对的,从而帮助学生树立人生观和价值观。 二、对成绩差无能力完成作业的学生,要加强个别辅导,告诉他上课要强迫自己专心听讲。只要自己会做了,就会从成功中感到愉快,产生兴趣,也就不会再去抄别人的作业了。 关于作业教师要精心设计作业难度和数量,让不同的学生都有收获。批改作业认真,发现问题及时纠正,及时辅导,使之主动改正,树立以后作业的信心,从中产生学习欲望 。 三、树立典型,如:作业做得好的,即字迹工整、画图准确、答案标准、整洁美观的笔记,错题本进行表扬和展览。俗话说,“榜样的力量是无穷的。”对于学生,他们的榜样是老师,是同学。如在课上多表扬一些上课认真听讲,作业工整,遵守纪律热爱学习的学生,使其他学生自觉模仿,形成习惯。 四、站在学生的角度为学生着想,分析如果不改变现有的习惯,我们给他假设他的不好的未来。 五、分析习惯养成的规律以及人的本性,也就是说老师必须懂得心理学,习惯学,让学生明白不良习惯是可以改变的,我也可以拥有好的习惯,我也可以是最棒的! 六.?教师要言传身教。??教师,在学生心目中有着一定的威信,教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象,因此,教师在要求学生养成良好学习习惯的同时,自己也要养成良好的教学习惯。如:要求学生写正确规范的字,自己却在黑板上龙飞凤舞,这样怎么能让学生信服。所以,教师在教学中也应表现出良好的习惯,以身作则,使学生在学习中受到潜移默化的影响。只要在这样的学习环境下,学生良好的学习习惯才能得以更好地实现。 七、鼓励,哪怕是在不好的孩子都要鼓励,不是他本身不好,是他没有努力和方法不对等,等他有了一点成绩,都要鼓励,这样你会慢慢的发祥这个孩子在不断的变化 。 八、与家长携手共同培养学生好习惯,每个学生都有自己的个性。在培养习惯方面也要因人而异,针对不同的学生的不良习惯,这就要与家长做好沟通,给出恰当的建议,共同帮助学生养成良好的习惯。 九、要跟踪关注!如果你不跟踪关注,说明你就是变相的放弃!你不会要你想要的结果。 总之,中学生是青少年形成良好的思想品德和行为,树立正确的理想信念和人生观、世界观的关键时期。我们的老师要学会爱,只有爱才能够真正关心。像爱自己孩子一样爱你的每一个学生,发自你内心的。要学会平等的沟通,如果不是平等,虽说是沟通,其实就是变相的批评,学生会当面保证好好好,可真正达不到教育效果。 多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。作为老师,就要努力培养学生良好的学习习惯,让学生乘着良好习惯这艘帆船,乘风破浪,顺利达到成功的彼岸! *
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