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一、光合作用的细胞器—叶绿体 为什么绝大多数植物叶片是绿色的? （1）色素吸收的光能，有二方面的作用，即用于（ ）和 （ ） （2）光反应和暗反应的联系：光反应为暗反应提供 （ ） 和（ ） ；暗反应为光反应提供（ ）,（ ）和（ ） （3）光合作用中H原子的转移途径： H2O （ ） （CH2O） 巩固练习 1、光合作用中，糖类是在 阶段形成的，O2是在 阶段形成的，ATP是在 阶段形成的。 2、某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子，这种C原子的转移途径是（ ） A、CO2 叶绿体 ATP B、CO2 叶绿素 ATP C、CO2 乙醇 糖类 D、CO2 三碳化合物 糖类 7、下图是一个研究光合作用过程的实验，实验前溶液中加入ADP，磷酸盐、叶绿体等，实验时按图示控制进行，并不断测定有机物合成率，用此数据绘成曲线。请你用已学的光合作用知识， 解释曲线形成的原因。 A B 例2：用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同的时间后，罩内O2最少的是 A．绿色罩 B．红色罩 C．白色罩 D．紫色罩 例：下图是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析回答： 1．为什么7～10时的光合作用强度不断增强？ 　　2．为什么12时左右的光合作用强度明显减弱？ 　　3．为什么14～17时的光合作用强度不断下降？ 3、CO2浓度——主要直接影响碳反应 1．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是： A．光照相同时间，35℃时光合 作用制造的有机物的量与30℃相等 B．光照相同时间，在20℃条件下 植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制 造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制 造的与呼吸作用消耗的有机物的量 相等 上图表示A、B两种植物光合效率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，请分析回答： （1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。 （2）图一中的“a”点表示____________。 （3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是_______________________________。 （4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量____。（填“高”、“低”、“基本一致”） （5）增施农家肥可以提高光合效率的原因是________________________________。 AB段：弱光下， 光合作用小于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 B点：光补偿点， 光合作用等于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 BC1段：强光下， 光合作用大于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 光照强度 0 吸收 CO2 C2 A B C1 c a b 思考3： 纵坐标“CO2 吸收量”代表真正光合作用（总光合作用），还是表观光合作用（净光合作用）？ 10 -5 光照强度 0 吸收 CO2 C2 A B C1 c a b 思考4： 光照强度为B 时，植物能否正常生长？ 5 -5 A B 光照强度 0 吸收 CO2 阳生植物 阴生植物 B：光补偿点 C：光饱和点 应根据植物的生活习性因地制宜地种植植物。 C 光补偿点、光饱和点 ： 阳生植物 阴生植物 C′ B′ 1．7～10时的光照不断增强，所以光合作用强度不断增强。 2．12时左右的温度很高，蒸腾作用很强，气孔关闭，二氧化碳供应减少，所以光合作用强度明显减弱。 3．14～17时的光照不断减弱，所以光合作用强度不断减弱。 光合速率与光照强度、时间的关系 2、温度——影响酶的