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如何巧学善用英语成语 　　ne f the st diffiult aspets f learning an freign language is being able t understand and use a ide range f idis the english language has ver 1,000 idis and native speaers use the ver frequentl, ften ithut realising it theselves this an ae uniatin ith native speaers nfusing 　　在任何语言学习中最困难的一个方面就是，要能理解并运用大量成语。 英语有1000多个成语，而且本族语使用者常常在不自觉的情况下频繁使用它们。这就造成了与本族语使用者的沟通不畅。 　　hat is an idi? an idi is a grup f rds hih, hen used tgether, has a different eaning fr the ne hih the individual rds have fr exaple: 　　什么是成语呢?一个成语就是一组词，当结合在一起使用时，其意与单个词语所表达的意思均不相同。例如： 　　-h d u n that sid and nan have separated 　　你怎么知道席德和南希分手了? 　　-i heard it n the grapevine 　　我是从小道消息听到的。 　　f urse, the send speaer des nt ean he heard the nes abut hn b putting his ear t a grapevine! he is nveing the idea visuall f infratin spreading arund a idespread netr, siilar t a grapevine 　　当然，第二个谈话者并不是说，他把耳朵贴在葡萄藤上才听到这个关于约翰的消息的!他只是在形象地表达一种意味，即这个消息通过一个类似葡萄藤的巨大网络传播开来。 　　e use idis t express sething that ther rds d nt express as learl r as leverl e ften use an iage r sbl t desribe sething as learl as pssible and thus ae ur pint as effetivel as pssible fr exaple, in a nutshell suggests the idea f having all the infratin ntained ithin ver fe rds idis tend t be infral and are best used in spen rather than ritten english 　　我们使用成语是要表达其它词语无法如此清晰或如此巧妙表达的东西。我们经常会运用比喻和象征以便尽可能清晰地描述事物，因而可以尽可能有效地阐述我们的观点。比如，in a nutshell表明的意思是，用很少几个词来涵盖所要表达的全部意思。成语往往是非正式的，最好用于口语，而不要用在非书面表达中。 　　ne f the best as t learn an idi is b ling at the ntext in hih it is used this an be dne b nentrating n the rest f the sentene and tr t guess the eaning an idis are nt that diffiult t understand hen nsidered in their ntext fr exaple: 　　学习成语的最好方法之一是查看它所在的上下文。而这可以通过通读句子其它部分来实现，并试着猜测其意。当把许多成语放在上下文中考虑，理解起来就不那么难了。例如： 　　e are ging t have a surprise part fr t trr it’s a seret s please dn’t let the at ut f the bag 　　明天，我们要给汤姆举办一个惊喜聚会。这是一个秘密，因此请不要泄露秘密。 　　’let the at ut f the bag’ is an idi iagine u dn’t n hat this idi eans; b ling at the rds preeding it shuld be