高考数学大一轮总复习-第2篇-第3节-函数性质的综合应用课时训练-理-新人教A版-.docVIP

（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第2篇 第3节 函数性质的综合应用课时训练 理 新人教A版 1．(2013年高考北京卷)下列函数中，既是偶函数又在区间(0，＋∞)上单调递减的是(　　) A．y＝ B．y＝e－x C．y＝－x2＋1 D．y＝lg |x| 解析：y＝是奇函数，选项A错；y＝e－x是指数函数，非奇非偶，选项B错；y＝lg|x|是偶函数，但在(0，＋∞)上单调递增，选项D错；只有选项C是偶函数且在(0，＋∞)上单调递减．故选C. 答案：C 2．已知周期为2的偶函数f(x)在区间[0,1]上是增函数，则f(－6.5)，f(－1)，f(0)的大小关系是(　　) A．f(－6.5)f(0)f(－1)B．f(0)f(－6.5)f(－1) C．f(－1)f(－6.5)f(0)D．f(－1)f(0)f(－6.5) 解析：由条件得f(－6.5)＝f(6.5)＝f(6＋0.5)＝f(0.5)，f(－1)＝f(1)，又f(x)在区间[0,1]上是增函数，所以f(0)f(0.5)f(1)，故f(0)f(－6.5)f(－1)．故选B. 答案：B 3．(2014陕西师大附中一模)已知函数f(x)对任意xR都有f(x＋4)－f(x)＝2f(2)，若y＝f(x－1)的图象关于直线x＝1对称，且f(1)＝2，则f(2014)等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．0 解析：由于y＝f(x－1)的图象关于直线x＝1对称，所以y＝f(x)的图象关于y轴对称，即函数y＝f(x)是偶函数．在等式f(x＋4)－f(x)＝2f(2)中令x＝－2得f(2)－f(－2)＝2f(2)，由此可得f(2)＝0，故f(x＋4)＝f(x)，所以4是函数y＝f(x)的一个周期．f(2014)＝f(1)＝2.故选A. 答案：A 4．(2014广东潮州质检)定义域为R的奇函数f(x)，当x(－∞，0)时f(x)＋xf′(x)0恒成立，若a＝3f(3)，b＝f(1)，c＝－2f(－2)，则(　　) A．acb B．cba C．cab D．abc 解析：设g(x)＝xf(x)，依题意得g(x)是偶函数，当x(－∞，0)时f(x)＋xf′(x)0，即g′(x)0恒成立，故g(x)在x(－∞，0)上单调递减，则g(x)在(0，＋∞)上递增，a＝3f(3)＝g(3)，b＝f(1)＝g(1)，c＝－2f(－2)＝g(－2)＝g(2)，故acb.故选A. 答案：A 5．(2014江西南昌模拟)已知定义在R上的函数y＝f(x)满足下列三个条件：对任意的xR都有f(x＋2)＝－f(x)，对于任意的0≤x1x2≤2，都有f(x1)f(x2)，y＝f(x＋2)的图象关于y轴对称，则下列结论中，正确的是(　　) A．f(4.5)f(6.5)f(7)B．f(4.5)f(7)f(6.5) C．f(7)f(4.5)f(6.5)D．f(7)f(6.5)f(4.5) 解析：由f(x＋2)＝－f(x)，得f(x＋4)＝－f(x＋2)＝f(x)，即4是函数y＝f(x)的一个周期，根据知函数y＝f(x)在[0,2]上单调递增，根据知函数y＝f(x)的图象关于直线x＝2对称．f(4.5)＝f(0.5)，f(6.5)＝f(2.5)＝f(1.5)，f(7)＝f(3)＝f(1)，则f(4.5)f(7)f(6.5)．故选B. 答案：B 6．(2014福建福州期末质检)能够把圆O：x2＋y2＝9的周长和面积同时分为相等的两部分的函数称为圆O的“和谐函数”，下列函数不是圆O的“和谐函数”的是(　　) A．f(x)＝4x3＋x B．f(x)＝ln C．f(x)＝tan D．f(x)＝ex＋e－x 解析：选项A、B、C中的函数在(－3,3)上都是单调的奇函数，都能把圆的周长和面积分为相等的两部分，只有选项D中的函数不是奇函数，故选D. 答案：D 二、填空题 7．(2012年高考浙江卷)设函数f(x)是定义在R上的周期为2的偶函数，当x[0,1]时，f(x)＝x＋1，则f＝________. 解析：f＝f－＝f＝. 答案： 8．已知函数f(x)为奇函数，函数f(x＋1)为偶函数，f(1)＝1，则f(3)＝______. 解析：法一　根据条件可得f(3)＝f(2＋1)＝f(－2＋1)＝f(－1)＝－f(1)＝－1. 法二　使用特例法，寻求函数模型，令f(x)＝sin x，则f(x＋1)＝sinx＋＝cos x，满足以上条件，所以f(3)＝sin ＝－1. 答案：－1 9．(2014浙江温州一模)已知函数f(x)在R上是单调函数，且满足对任意x∈R，都有f[f(x)－2x]＝3，则f(3)的值是________． 解析：根据函数f(x)的单调性，存在唯一的m，使得f(m)＝3，故f(x)－2x＝m，即f(x