8年级数学第二章,章节练习.docVIP

《2.1勾股定理》苏科版 1.如图，64、400分别为所在正方形的面积，则字母A所在正方形的面积为 . 2.在△ABC中，∠C＝90° （1）若a＝8cm，c＝17cm则b＝ cm； （2）若b＝24cm，c＝25cm则a＝ cm. 3.已知△ABC中，∠C＝90°,两直角边a:b＝3:4，c＝15cm，求两直角边长. 4.如图，湖的两端有A、B两点，从与BA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米，CB=120米，求线段AB的长. 5. 如图，有一个直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，你能求出线段CD的长吗？ 1.如图，49、625分别为所在正方形的面积， 则字母S所在正方形的面积为 . 2.将直角三角形的两条直角边同时扩大为原来的2倍，则其斜边扩大为原来的（ ） A.2倍　 　B. 3倍　 C. 4倍　 D.以上都不对 3.若直角三角形的三边长为三个连续的偶数，则其三边长为（ ） A.2、4、6　 　B. 4、6、8　 C. 6、8、10　 D. 8、10、12 4.在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=25,AC=7,求BC长. 5.如图，在△ABC中，∠ACB=900，AB=5cm，BC=3cm，CD⊥AB与D. 求：（1）线段AC的长； （2）△ABC的面积； （3）线段CD的长. 6.如图, 折叠长方形的一边AD，点D落在BC边点F处，已知AB=8cm，BC=10cm. 求：（1）线段BF的长； （2）线段EC的长. 《2.1勾股定理》苏科版 1.直角三角形两条直角边的长分别为5、12，则斜边上的高为 . 2. 一个长方形的长为12cm，对角线长为13cm，则该长方形的周长为 cm. 3. 在Rt△ABC中，∠C=90°，周长为60，斜边与一条直角边之比为13:5，则Rt△ABC的斜边长为（ ） A.5　 　B. 10　 C. 13　 D.26 4. 如图，四边形ABCD中，∠ABC=∠ACD=90°,AB=8,BC=6,CD=24 求AD的长度. 5. 如图，每一个小方格的边长为1，在图中画出一条以格点为端点且长度为3的线段AB.这样的线段共有几条？ 6.如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠C＝90°且AB＝AD，连接BD，过点A作BD的垂线交BC于E，若EC＝3cm，DC＝4cm，求梯形ABCD的面积. 1. 一个等腰三角形底边长为10 cm，腰长为13 cm，则底边上的高为___________cm. 2.若直角三角形的三边为6、8、x，则x2的长为 . 3.如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A、B、C、D的面积之和为___________cm2. 4.△ABC中，∠B=90，两直角边AB=7，BC=24，三角形内有一点P到各边的距离都相等，则这个距离为 . 5. 在Rt△ABC中，∠Ｃ=90°. (1)计算：a=3，ｂ=4时c= ； a=6，ｂ=8时c= ； a=9，ｂ=12时c= ； a=1.5，ｂ=2时c= ； (2) 猜想：a=3m，ｂ=4m时，c= .说明理由. 6.如图，剪出两个边长不等的正方形连在一起纸片. (1)你能把这个纸片剪3刀，再把所得的图形拼成一个正方形吗？ (2)你能把这个纸片剪2刀，再把所得的图形拼成一个正方形吗？ 《2.2神秘的数组》苏科版 1.在ΔABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列条件能判断ΔABC是直角三角形的是（ ） A. a+b=c B. a:b:c = 3: 4: 5 C. a=b=2c = D. ∠A=∠B=∠C 2. a、b为任意正数，且ab，试说明：边长为2ab、 a2－b2、a2+b2的三角形是直角三角形. 3. 如图，已知在ΔABC中, AB= AC =10, 点D在BC边上, AD=8, BD=6,试说明AD平分∠BAC. 1.在ΔABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法中正确的个数有（ ） ①如果∠B-∠C=∠A，则ΔABC是直角三角形 ②如果