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3.4图形操作(上课用)
* * 飞禽 走兽 欣 赏 水壶 帆船 欣 赏 欣 赏 房子 欣 赏 人物 生命在于运动 欣 赏 请你把图(1)所示的正方形纸板剪开成如图(2)所示的七部分。 ① ④ ② ③ ⑦ ⑥ ⑤ (1) (2) 观察七巧板的七部分,你发现了什么? 做一做 七巧板的组成 5个等腰直角三角形、1个正方形、 1个平行四边形。 各几何图形的面积关系 S1=_ S3=_ S3+s5=_=_=_ S4=_=_ S1+s2=_+_+_+_+_ s2 s5 s4 s6 s7 s6 s6 s7 s7 s4 s5 s3 飞禽 走兽 摆一摆 你能用七巧板摆出我们所熟悉的平面图 形吗?比如三角形、平行四边形…… 摆一摆 请你们用七巧板自己设计出更有创意的图案,并给它起上一个合适的名字,拼好各派一人上讲到画出来。 小组活动 鲜花 七巧板游戏是将一个规则的图形(正方形),通过分割,然后拼出各种丰富多彩的几何图形;我们也可以将一个不规则图形,经过截割拼补成一个规则图形(如将七巧板拼成的图形可还原成一个正方形)。这种朴素的数学思想就是割补思想。 归纳小结 我们知道长为a,宽为b的长方形面积为ab, 那么底为a ,高为b的平行四边形面积如何求呢?你会运用所学知识来验证它吗? 知识应用一 b a 平行四边形的面积:s=ab 如图,在一个边长为a厘米的正方形铁板的四角, 各剪去一个半径为r厘米的扇形(阴影部分),你 能求出余下部分的面积吗? 知识应用二 解:余下部分的面积为(a2-∏r2)平方厘米。
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