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幼儿园英语教案(精选多篇) 第一篇：幼儿园英语教案幼儿园英语教案 一、活动名称: 英语活动:五彩缤纷的 colours 二、活动意图: 这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“i like …….” 表述自己喜爱的颜色。 1. 活动准备: . 多媒体设备一套、课件 . 图片（布置成小花园）、画纸、油画 . 手偶一个 2.学习句型“i like …….” 活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。 3.能大胆表述自己喜爱的颜色。 三、活动目标: 1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、 green﹑pink﹑purple﹑black. 2.初步感知﹑学习句型“i like …….” 能表述出自己喜爱的颜色。 3.培养幼儿对英语的兴趣。 四、活动重点: 1.复习所学颜色单词 五、活动过程: （一）开始部分： 1.出示课件，通过歌曲“colourcolours！”引出活动内容。 （二）基本部分： 1.复现已学的颜色单词。（课件展示） t： what colour? c:yellow/black… t:red? c:yes./no. blue. 2.说唱颜色。（播放课件） (推荐打开)孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一唱，巩固学过的颜色。 3。反复练习。 幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。 4．利用“花园”图片，引出新授内容。 (1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：red. ilikered. (2)利用手偶，复现新授内容。 5．摘花活动 幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“ilikered/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。 6．种花游戏 教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择 自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“ilikeblue/green….” （三）结束部分： 播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。 2014年5月20号 幼 儿园英语教案 名称：五彩冰粉的颜色班级：大班 学科领域：幼儿英语姓名：李慧敏 单位：八矿鸿发幼儿园 第二篇：幼儿园英语教案(颜色)幼儿园英语教案：颜色 教学目标： 1、能听懂会说有关颜色的单词。要求发音准确，理解词义，语调自然。 2、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。 教学内容： 1、单词: red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙。 教具：一个七彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。 step1：师生互致问候。 step2：引入课题。 1）问小朋友喜欢什么颜色。 2）了解是否有小朋友知道各种颜色用英语怎么说。 step3: 学习新单词 1）学习单词：red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——orange橙。 依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。 2）教师指色片，幼儿读单词。 3）教师读单词，幼儿指出色片。 step4: 复习单词。 1）出示彩盒。 2）请幼儿猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。 猜对了就欢呼“yes”，猜错了，就说“no, sorry”。 3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。 教师示范，走到什么颜色上，幼儿齐读单词。 请一名幼儿来走，剩下的幼儿读。 第三篇：幼儿园英语教案《morning》《morning》 一、活动内容： morning. good morning 二、活动目标： 掌握morning、good morning的读音，能正确运用 good morning. 三、活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。 四、活动过程： 1、打招呼： t：hello！hello！i’m your teacher，cissy. t：（老师手托太阳教具缓缓移至头顶）小朋友们，太阳什么时候升起来啊？ s：早晨 t：morning（范读） s：morning（试读） （重复三遍） t：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？ s：早上好！ t：对，我们今天已经开始学英语了，在以后再见到老师和门卫爷爷要怎么问好呀？ s：morning！ t：以后再见到老师和门卫爷爷的时侯就要对他们说：good morning. t：good morning！ s：good morning！ t：good morning↑good morning↓ s：good morning↑good morning↓（重复三四次） t：当别人对你问好说good morning时，我