怎样进行初中英语总复习_英语教学论文,怎样进行初中英语总复习_.docVIP

怎样进行初中英语总复习_英语教学论文,怎样进行初中英语总复习_ 怎样进行初中英语总复习_英语教学论文 英语作文网收集整理 初三英语总复习课由于时间受到严格控制，要在短短的两个多月时间里完成初中三个学年所学到的全部知 识，并非轻而易举的事。所以，复习时要有计划性和针对性，在复习过程中要抓纲务本。“纲”就是教师要进 一步明确中学英语教学大纲中对于初中各个年级（特别是初中三年级）的教学要求，从而根据其要求，把学生 三年来所学的语言基础知识和基本技能进行全面的复习。“本”就是要把统编初中英语课本第一册至第五册的 内容作为复习知识和训练技能的重点。笔者所拟订的总复习的过程大致可分为以下三个阶段： 第一阶段是以课本为主的复习。这个阶段按每课或每单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。如 ：复习到第四册第１２课的语法“have(has)been”和“have(has) gne”的区别时，应当特别讲清楚它们之间 的相似点和不同点。相似点：两句都有去某个地方的意思。不同点：“have(has) been”是曾经到过某地，现 在人已经回到说话的地方。如：I have been t Beiing（我曾经到过北京。）而“have(has) gne”是表示 去某地方的人不在说话的地方，或是人已经向某地出发在于路上，或是人已经到达某处，或是人已经在返回的 路上。如：He has gne t Beiing（他已经去北京了。） 第二阶段是进行专项复习。现以语音、词汇、句型和动词的时态的复习为例，分述于下： 一，语音的复习：语音的复习除了按《初中英语学习记忆手册》（福建少年儿童出版社出版）第一部分中 的表格进行全面复习外，还要针对一些比较容易混淆而又能用形象化记忆的单词，编了顺口溜。 二，词汇的复习：词汇的复习，采用下列几种归纳比较的方法： １、同音异形词的归纳。例如：n-n,father-farther,ur-hur,rite-right,et ２、词义的归纳。 一词多义：如：stp v停止,n停车站。ath v观看，n手表。 一义多词：如：sa可归纳比较tell,spea,tal 同义词：如：begin-start,rest-brea,diffiult-hard,et 反义词：如：abve-bel,pen-lst,up-dn,an-an,et ３、词类的归纳。例如： 学习用品名称：penpenil,penil-bx,nife,ruler,rubber,in,sh 月份名称：anuar,Februar,arh,April,a,une,ul,August,Septeber,tber,Nveber,De eber 星期名称：Sunda,nda,Tuesda,ednesda,Thursda,Frida,Saturda ４、按构词法归纳。例如： 派生：把前后缀加在词干上，构成新词。如后辍er加在有些动词后面，表示从事某种动作的人或物。如 ：buildbuilder,singsinger,teahteaher,rrer,et如前缀un加在有些词语前面，就将原词 义改变为另外的词义。如：fairunfair,nnunnn,ableunable,happunhapp,et 合成：把几个词合成为一个新词。如：nes＋paper＝nespaper；bla＋bard＝blabard；baset ＋ball＝baetball,et ５、其他归纳比较的方法，不一一列举。 三，句型的复习：句型的复习一般采取句型转换或改写句子的方式来进行操练和巩固。例如： １、…s…that…，…t…t和…enugh t… He is s ung that he ant g t shl（复合句） He is t ung t g t shl（简单句） He isnt ld enugh t g t shl（简单句） ２、bth…and…和nt nl…but als… Bth father and ther are teahers（动词用复数） Nt nl father but als ther is a teaher（动词用单数） ３、neither…nr…和either…r… Neither the b nr the girl ns the anser（两人都不懂得答案。） Either the b r the girl ns the ansers（两人中有一人懂得答案。） ４、