5人力资源与知识管理简报.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 五、人力資源與知識管理 報告人 人力資源室　林佳靜　主任 2011.03.15 * 報告大綱 5.1人力資源規劃 5.2人力資源發展 5.3人力資源運用 5.4員工關係管理 5.5知識管理 5.6結語 * 5.1人力資源規劃-執行目標 願景 三大 目標 * 5.1人力資源規劃-執行策略 擬定 人力規劃方案 落實 人力規劃方案 內部控制 與稽核 調整 人力規劃方案 P D C A * 5.1人力資源規劃-現況分析 173→250 教師307→342 * 5.1人力資源規劃-供給與改善 禮聘講座、特聘教授，提升師資素質 * 5.1人力資源規劃-供給與改善 內部供給充足，低流動率 * 5.2人力資源發展-教師面策略 P D C A 改科大後 總計114人 進修博班 4位教授曾進修休假研究 66人 博班畢業 95學年-991學期 81位升等 * 5.2人力資源發展-職員面策略 P D C A 23位升遷 目前尚有 8位進修中 29位擔任主管 * 5.2人力資源發展-多元獎勵 教師專業證照獎勵 截至99學年度止，已有178件申請案件 * 5.2人力資源發展-多元獎勵 教師研究獎勵 * 5.2人力資源發展-訓練、培訓 依職務不同規劃培訓內容 99主題 品質紮根、向上提升 輔導超過 150人次 每學期需完成20小時 * 5.2人力資源發展-訓練、培訓 多元化教育訓練 * 5.3人力資源運用-任用 * 5.3人力資源運用-教師自我實現 * 5.3人力資源運用-職涯發展 共補助14位教師 合計金額超過1仟4百萬元 * 5.3人力資源運用-職涯發展 升等高階師資比率超率超過63% 職員擔任主管比率達28% * 5.3員工關係管理-多元福利 眷屬加保可享團保優惠 合計175人次享有補助 補助金額超過64萬元 * 5.4員工關係管理-團體保險 * 5.4員工關係管理-溝通管道 * 5.4員工關係管理-健康促進 * 5.4員工關係管理-尊重性平 性別工作 平等法 截至目前共計11人次申請 * 5.4員工關係管理-意見回饋 用心經營，獲得肯定 平均達4.64分 * 5.5知識管理-知識取得與分類 知識蒐集與整理： 內、外部資訊及其他管道取得知識 知識分享與應用： 將資訊整理歸納後，建立一知識管理資料庫 (管理資料庫、校務發展資料庫、學生生涯發展資料庫及多媒體資料庫 ) 組織學習創新： 透過組織化及最佳化的搜尋知識文件分類，提供組織內個人或團體的學習與創新 * 5.5知識管理-知識應用與更新 知識管理系統 資料庫及子資料集： 提供簡易HTML編輯、檔案及圖片上傳。 協同合作及群組討論會議區： 提供協同合作與群組討論會議區的設定。 公共文件區： 提供公共文件區功能建置， 便利全校教職員下載各處室公告文件。 新聞資訊區： 提供新聞資訊區的建置， 便利全校教職員查詢本校所有公告新聞。 校園行事曆及個人行事曆： 提供校園行及個人行事曆查詢。 * (五)知識管理-知識應用與更新 知識管理平台 資料分析： 學校透過知識管理平台，分析整合資訊 E-portfolio： 學生透過知識管理平台，整合個人資訊 校友聯繫： 學生及校友透過知識管理平台，回饋資訊於平台再分享 校園多媒體： 教職員、學生及校友透過知識管理平台，取得相關教育與宣導影片，持續知識的傳承。 * (五)知識管理-知識產出價值 知識分享-知識循環-知識利用 P：透過組織策略分析資訊，讓全校師生及職員充分瞭解 組織核心及知識分佈情況，全面促進組織學習文化； D：建立學習社群，提升組織學習； C：仰賴組織管理制度，執行控管及推動知識的建立； A：經由資料庫整合，提供全校師生及職員擷取、利用。 * 5.5知識管理-知識產出價值 財產管理PDCA P：支援教學與研究，有效管理本校財產； D：依據「財物標準分類」，訂定財產管理程序書及其他 相關財產管理的工作指導書，建立合宜且完善的財產 管理程序； C：依循ISO程序書作為管理財產的規範 ，使管理更具有 規範及公正性； A：建置「財產管理系統」線上作業，藉以即時掌握本校 財產現況 。 * 5.6結語 　　本校擁有優於他校的團保制度及完備之升遷管道激勵員工，配合多元化教育訓練及完善的福利措施，造就本校低離職率及擁有具十足向心力的教職員工。 * 謝謝聆聽 敬請指教 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *