专科以上学校教师资格审查意见表.doc

專科以上學校教師資格審查意見表 　表格甲：（人文社會） 著作編號 送審 學校 送審 等級 □ 教　　授 □ 副 教 授 □ 助理教授 □ 講　　師 姓名 代表著作 名稱 本案及格底線分數為 分。 說明：1.若送審人未採計教學服務成績者，其著作審查成績及格分數為70分。 2.若送審人採計教學服務成績，則依學校所訂教學服務及研究成績比重（20-30﹪）計算其著作審查及格分數；其計算方式如下：『70-教學服務成績＊比重』/研究成績所佔比重，但及格分數最低不低於65分。 代表著作（五年內及前一等級至本次申請等級間） 評分項目及標準 七年內及前一等級至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就 總分 項目 研究主題 文字與結構 研究方法及參考資料 學術或應用價值 教授 10% 5% 20% 25% 40% 副教授 10% 10% 25% 20% 35% 助理教授 10% 15% 25% 20% 30% 講師 10% 20% 35% 15% 20% 得分 審查人 簽章 審畢日期 　　　年　　　月　　　日 ※審查評定基準： 1. 教授：應在該學術領域內有獨特及持續性著作並有重要具體之貢獻者。 2. 副教授：應在該學術領域內有持續性著作並有具體之貢獻者。 3. 助理教授：應有相當於博士論文水準之著作並有獨立研究之能力者。 4. 講師：應有相當於碩士論文水準之著作。 ※附註：1.以整理、增刪、組合或編排他人著作而成之編著不得送審。 2.送審代表著作不得為學位論文或其論文之一部分。惟若未曾以該學位論文送審任一等級教師資格或屬學位論文延續性研究者送審者，經出版並提出說明，由專業審查認定著作具相當程度創新者，不在此限。 3.『七年內及前一等級至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就』包含代表著作（五年內及前一等級）；送審人曾於前述期限內懷孕或生產者，得申請延長代表著作及參考著作年限各二年。 專科以上學校教師資格審查意見表 表格乙：(人文社會)　　　　　 送審學校 姓名 送審 等級 □ 教　　授 □ 副 教 授 □ 助理教授 □ 講　　師 代表著作名稱 審查意見：(審查意見請分別就代表著作及參考著作具體審查及撰寫審查意見，並請勾選優缺點欄位及總評欄。前述意見得以條列方式敘述，建議另以A4紙電腦打字。本案審定結果如為不通過，審查意見得提供送審人作為行政處分之依據，併予敘明。) 優　　　　　　　　　點 缺　　　　　　　　點 □內容充實見解創新 □所獲結論具學術價值 □所獲結論具實用價值 □研究能力佳 □取材豐富組織嚴謹 □七年內（含代表著作五年內）研究成果優良 □其他： □無特殊創見 □學術性不高 □實用價值不高 □無獨立研究能力 □七年內（含代表著作五年內）研究成績差 □研究方法及理論基礎均弱 □不符合該類科學術論文寫作格式 □析論欠深入 □內容不完整 □非個人原創性，以整理、增刪、組合或編排他人著作 □代表著作屬學位論文之全部或一部分，曾送審且無一定程度之創新 □涉及抄襲或其他違反學術倫理情事（請於審查意見欄指出具體事實） □其他： 總 評 一、本案及格底線分數為 分。本人評定本案為□及格。□不及格。 二、本案如經勾選缺點欄位之「非個人原創性…」、「代表著作屬學位論文…」及「涉及抄襲或違反學術倫理情事」等3項之一者，依專科以上學校教師資格審定辦法第11、第12、第37條規定，應評為不及格成績。 專科以上學校教師資格審查意見表 　表格甲：(理工醫農) 著作編號 送審 學校 送審 等級 □ 教　　授 □ 副 教 授 □ 助理教授 □ 講　　師 姓名 代表著作 名稱 本案及格底線分數為 分。 說明：1.若送審人未採計教學服務成績者，其著作審查成績及格分數為70分。 2.若送審人採計教學服務成績，則依學校所訂教學服務及研究成績比重（20-30﹪）計算其著作審查及格分數；其計算方式如下：『70-教學服務成績＊比重』/研究成績所佔比重，但及格分數最低不低於65分。 代表著作（五年內及前一等級至本次申請等級間） 評分項目及標準 七年內及前一等級至本次申請等級間個人學術與專業之整體成就 總分 項目 研究主題 研究方法及能力 學術及實務貢獻 教授 5% 10% 35% 50% 副教授 10% 20% 30% 40% 助理教授 20% 25% 25% 30% 講師 25% 30% 25% 20% 得分 審查人 簽章 審畢日期 　　年　 月　　日 ※審查評定基準： 1