在2016年度全市教育体育工作会议上的专题报告.docVIP

在2016年度全市教育体育工作会议上的专题报告 同志们： 根据会议安排，我就2015年全市教育督导工作进行简要总结，并就今年的教育督导工作安排讲几点意见，供大家参考。 一、2015年教育督导工作的简要回顾 2015年，在市委、市政府和局党组的正确领导下，在相关部门的重视支持下，教育督导系统紧紧围绕全市教育工作总体部署，紧贴形势任务，坚持督学为本，大力加强督学责任区建设，认真开展专项督导，圆满完成了各项督导工作任务，为推动岳阳教育事业持续健康发展，发挥了积极作用，做出了应有的贡献。 1.教育督导职能地位得到巩固。为进一步加强教育督导机构建设，强化教育督导工作，结合我市教育督导机构设置及人员配备的实际情况，我们向省教育厅及市政府、市编办，提交了关于加强教育督导机构建设的专题报告，得到了市领导及相关部门的高度重视。在去年市编制机构调整改革中，“岳阳市人民政府教育督导室”得到了继续保留；与此同时，教育督导的职能职责在原有基础上得到了进一步的充实和完善。市教育体育局新“三定”方案对教育督导的重新定位，为教育督导相对独立开展工作，提供了有利条件，也得到了省教育督导委员会办公室的充分肯定和兄弟市州的普遍欢迎。成立岳阳市督导委员会作为2015年教育改革项目，受到市委改革办的重视与支持，市教育督导委员会的设立已进入了办文程序。 2.教育督导改革创新扎实推进。一是积极探索学校发展性评价。3月份，组织部分市督学及市直中小学校校长，到杭州市上城区、安吉县等地，学习考察学校发展性评价的具体做法与经验。为此，还多次组织召开座谈讨论会，商讨学校发展性评价工作。岳阳楼区学校发展性评价坚持多年，并得到了不断完善；平江县已制定了学校发展性评价的实施方案，形成了较为完善的评价体系，在借鉴市内外经验的基础上，初步制订了全市中小学校（幼儿园）发展性评价实施意见，今年将在进一步完善的基础上加以推行。二是积极改进督导评估考核方法。在2015年度教育工作会议上，下发了《岳阳市教育局关于印发2015年度全市教育工作督导评估办法的通知》，并替代市局年度教育工作要点，使县市区教育行政部门及市直学校（幼儿园），能够更加全面具体地把握主要工作任务和要求。同时，按照加强机关作风建设的相关规定，进一步改进了考评办法，坚持抓重点、重创新、看进步，简化考核程序，减少基层迎检工作量，促进了各单位工作干在平时，落到实处。市直学校（幼儿园）在加强平时工作考评的基础上，年底还组织了校（园）长集中述职，搭建起了相互交流学习的平台。通过集中述职，达到了?“晒工作，炼队伍，搞交流，促发展”的考核目的。三是开展第三方评价实践探索。去年5月，在岳阳楼区、云溪区全国义务教育发展基本均衡县（市、区）督导评估中，根据评估规程要求，采取进社区访居民、进村组访农户、进机关访干部的方式，开展民意调查，共发放问卷1800份，随机拨打群众电话180个，征集意见近2000条，并经过认真统计分析，形成了民意调查报告。国务院督导办对我们的调查过程及数据分析给予了肯定，认定调查结果真实有效。2015年，教育质量监测工作开展扎实，君山区、临湘市参加了全国义务教育阶段学生四年级和八年级数学及体育健康状况监测，岳阳楼区和平江县参加了全省义务教育阶段学生四年级和八年级语文及数学监测，组织工作受到省教育厅的好评。 ????3.责任督学挂牌督导稳步实施。按照国务院督导办下发的《中小学责任督学挂牌督导规程》和《湖南省督学责任区学校督导评估指南》的规定，全市绝大多数县市区相继建立了督学责任区。同时积极克服困难，较好地解决了责任区人员、经费、场地等三大基本保障问题。在此基础上，建立并完善了各项规章制度，明确了工作内容，规范了工作流程，逐步实现了责任区督学工作常态化。各县市区在责任区督学工作开展过程中，注意主动相互学习借鉴，积极探索创新，积累了许多实在管用的做法。如：君山区基于大课改环境下的内涵督导，湘阴县基于责任区之间的“交互式”督导，平江县基于学区管理的“研训督一体化”督导，华容县基于信息化条件下的在线督导，得到了省督导办的充分肯定，均成功获评全省责任督学挂牌督导创新县（市、区），今年均有望获评全国责任督学挂牌督导创新县（市、区）。各责任区督学通过推门听课，座谈走访，实地察看等方式，深入校园、深入课堂、深入师生，实时掌握和反馈责任学校真实情况，帮助指导学校全面提升内涵发展能力和水平，取得了良好效果，受到了各方面的好评。 ????4.服务中心督导功能明显增强。一是迎接省第三轮“两项督导评估”。制定了《岳阳市2015年第三轮“两项督导评估”市级初评工作方案》，对岳阳楼区、云溪区开展了“两项督导评估”市级初评，指导两区做好迎接省评的各项准备工作。经过省督导办专家组现场评估，岳阳楼区、云溪区均获全省优秀等级，并认定为教育强县（市、区），同时，两区的义务教育