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新课标语文(精选多篇) 第一篇：新课标语文教学反思教会学生，先教好自己 河北定州中学刘知 听海淀区教研员黄玉慧老师的讲座。也很受启发。教给学生思维，教会学生思考。让学生成为有思想的人。 当然，这话说起来很简单，实际做起来就不那么容易。 她还说，一个成功的老师在给学生传递自己有效的阅读体验。 她例举了《课程标准》和考纲的内在联系。而且，还得出了课程标准的要求在很多方面高于考纲。所以，要仔细地研读课标，认真地落实课标要求。 我听到这里的时候，羞惭汗颜。 我们的教学只是处于茫然的状态，只是跟着高考题型走，不是清清楚楚明明白白地教学。 她认为，高考是水到渠成的事。 我感到了很多的隔膜。很多地方，我们做的确实很不到位。每日像陀螺一般地运转，结果，学生的成绩并没有提高多少。 重复性的工作做得不少，学生累，老师也累。语文的兴趣渐渐消磨殆尽，只剩下了责任和要求。 看来，是应该好好思考一下了。 在教学生之前，需要教好自己啊。 另外，程翔老师给我们上了一节非常别致的作文教学课。有方法引路，有示范朗读，有他自己的思考。声情并茂，而且给我们提供了很好的记叙类文体写作的几种技法。 其实，早在99年来北京学习时，就听到过程翔老师的讲座。娓娓道来，没有故作惊人之语，贴合着语文教学的实际。 时隔十二年，程翔老师的教学智慧，早已经润泽北大附中的莘莘学子了。 他讲到了正视学生的个体感受，还学生以人格的尊严。这点我深有